参加芝罘区教师培训学习心得

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1、参加全区教师培训学习心得2010年8月21日对芝罘区的幼儿教师来说一个难忘的日子，全区的幼儿教师齐聚一堂，在一中礼堂一起聆听了上海幼儿教师带来的优质课。炎热的天气并没有阻挡老师们学习的热情，一到会场，满满的人，也看到了许多熟悉的面孔。这次学习不仅增进了我对上海幼教的了解，也提高了业务水平，更感受到了学习的重要性。非常有幸聆听了上海特级教师区蒋静老师关于绘本的讲座。作为一名老师，同时也是一名母亲，我对绘本阅读非常感兴趣，也深知其重要性，正好蒋老师所说：“小小世界，大大道理。”知道了如何选教材，而要想组织好一节绘本课，研教材是必须的，只有读熟读透

2、，细细品味，不断挖掘，才能将绘本的色彩、画面、内涵全部挖掘出来。通过师生互动、亲子互动、环境布置、社区活动等与孩子们分享快乐、分享智慧、分享感情，让孩子在文学世界里感受真、善、美，让读书成为孩子的日常生活。同时，也收获了几个好的绘本故事，如《桃树下的小猴子》、《小朋友的花园》、《海豚》、《我的幸运一天》《像爸爸一样》《喜欢钟表的国王》，不仅可以成为我们教学中的一部分，也可以推荐给家长，丰富孩子的家庭阅读。佳佳老师的教学活动组织的生动、自然，音乐活动《一起去旅行》通过各种形式让孩子认识、了解音乐，如过山车、跳蹦蹦床、爬山，特别是让孩子们当导游，

3、不仅增进了孩子们对音乐的认识，也锻炼了孩子们的组织协调能力，学会遵守游戏规则，学会轮流。她的另一节课《南瓜爷爷找邻居》课件准备的很精致，很有吸引力，先以生动形象的主人公引起孩子的兴趣。这是一节综合课程，涉及的知识面很广，所以对老师的要求也很高。通过观察影子，让孩子们来辨别名称，并说出其特征，不仅发展了孩子们的感官，同时也发展了孩子们的口语表达能力。认识蔬菜，首先告诉孩子什么是蔬菜，通过辨别蔬菜，增进孩子们对蔬菜的认识。给南瓜爷爷找邻居，启发孩子思考，想办法，学会用不同的方法进行分类，让幼儿的发散思维得到了提升。晶晶老师是一个很特别的老师，特别

4、善于调动孩子们的积极性，在她的活动中，总是在不停地表扬、鼓励孩子，让孩子们一直充满着自信，这也与我们的赏识教育有相同之处。她的《我发现的变化》组织的非常活跃，让每个孩子都积极参与到了活动中去。在这个活动中，老师给了孩子们一个充分的自由选择的空间，让在动手探索中发现变化，找到答案。大班综合活动《越变越长》，以一个故事贯穿整个活动，晶晶老师给孩子准备了许多日常生活中可见的材料，鼓励孩子动手操作，通过一次次的尝试，找到营救方法，体验成功的感觉。活动中，集体的合作更是一个大的亮点。晶晶老师总是在活动中给孩子以鼓励，教给孩子们做人做事的一些道理，比如：

5、办法总比问题多，想法要通过实践去验证等等。每一次的学习都会有不同的收获，上海的老师们让我更加深刻地认识到：一名好的老师首先要认真敬业，认真到连活动中一个词在字典上的标注也要了解；一名好的老师要善于鼓励孩子，赏识孩子，让他们总是充满激情，热情参与每一个活动；一名好的老师要懂得放手，让孩子自己去做，去探索，去实践，找到自己想要答案；一名好的老师，总是善于思考，也善于引导她的孩子思考。一名优秀的幼儿教师，这也是我的梦想，我会朝着这个目标努力前行！！