《生长素的生理作用》PPT课件

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1、好学好习第二节生长素的生理作用1．掌握植物生长素的生理作用及作用特点。2．理解顶端优势、根的向地性的产生原因。3．尝试探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。创情境设现实生活中我们经常见到树木长成这个样子你想过为什么吗？果树剪枝又有什么意义呢？学习了今天的内容你就知道了！一、生长素的生理作用1、作用机理：从细胞水平看，促进细胞的纵向伸长。（对细胞的分裂没有影响）生长素在植物体内起作用的方式：不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。探问题讨思考：1、促进根、芽、茎生长的最适浓度相同吗？2、同一器官

2、对不同生长素浓度反应是否相同？3、同一植物的不同器官对生长素的反应是否相同？促进生长0抑制生长根芽茎10-1010-810-610-410-2M（mol·L-1）ABCD探问题讨3、不同植物对同一生长素浓度的反应不同2、同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应不同（根最敏感，芽次之，茎最不敏感）1、促进根、芽、茎生长的最适生长素浓度分别为10-10M、10-8M、10-4M促进生长0抑制生长根芽茎10-1010-810-610-410-2M（mol·L-1）ABCDAB段表示：BC段表示：CD段表示：随生长素浓

3、度升高，对植物生长的作用。随生长素浓度升高，对植物生长的作用。随生长素浓度升高，对植物生长的作用。促进抑制O生长素浓度BACD促进抑制最适浓度不促进也不抑制促进增强促进减弱抑制增强B、C代表什么意思？学自主习通过上面学习的内容你知道了什么，阅读一下教材50页思考：1、生长素的生理作用？2、能推测出前面所出示的图片树冠形成的原因吗？对同一器官，生长素的作用与浓度的关系是：在一定范围内，随生长素浓度升高,对该器官的促进作用加强。超过最适浓度，随生长素浓度升高，促进作用减弱直至抑制。2、生长素的生理作用：(1)既能

4、促进生长，也能抑制生长；(2)既能促进发芽，也能抑制发芽；(3)既能防止落花落果，也能疏花疏果。两重性的生理作用（低促高抑）浓度较低——促进生长浓度过高——抑制生长问归题纳两重性生长素发挥的作用会因浓度、植物细胞成熟情况和器官种类及植物种类不同而有差异。1）浓度：低－促进高－抑制过高－杀死（对生长素敏感性不同）2）器官：根芽茎侧芽顶芽3、敏感程度比较＞＞＞3）细胞：幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。4）植物种类：双子叶植物﹥单子叶植物例题在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的

5、双子叶杂草。下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是()A.单子叶植物、双子叶植物；a点浓度B.双子叶植物、单子叶植物；b点浓度C.单子叶植物、双子叶植物;b点浓度D.双子叶植物、单子叶植物；c点浓度D创情设镜学习了上述内容你能解释前面树冠长成锥形的原因吗？生长素生理作用的两重性有哪些实例呢？顶端优势和根的向地性我们一起来学习生长素两重性的一个实例——顶端优势先阅读教材P50，了解顶端优势二、生长素两重性的实例[实例1]顶端优势现象1、定义2、形成

6、原因3、解除方法1、顶端优势定义：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。原因：顶端优势是由于顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，顶芽生长素浓度低，侧芽浓度高，从而使侧芽的生长受到抑制的缘故。解除方法：摘除顶芽问归纳题顶端优势顶端优势产生的原因顶芽侧芽极性运输生长素合成中心生长素浓度过高侧芽对生长素的反应敏感高浓度抑制生长侧芽生长发育受到抑制生长素浓度较低，低浓度促进生长解除顶端优势：可以增产,可以调节植株形态。如：棉花摘心、果树整枝、园艺修剪、移栽促进根系发育维持顶端优势：可以达到增产如：树

7、木成材4、应用：（1）园艺上：适时对植株进行修剪，可解除顶端优势，增大遮荫面积，盆景造型等生长素的应用（顶端优势）（2）农业上：适时摘除棉花的顶芽，果树修剪等DCBA练习1：右图为白杨树的主干上端。A、B、C、D分别为其上生长的侧芽。请分析：1这些侧芽发育成枝的顺序是（）2生长素主要由（）处产生，以（）的方式积累在侧芽处。3如剪去顶芽，A将发育成枝条，原因是（）。此时（）芽处生长素浓度最高，（）芽处生长素浓度最低。4上述现象称为（）它证明了生长素生理作用特征是（）DCBA顶芽主动运输破坏了顶端优势BA顶端优势

8、低浓度促进生长，高浓度抑制生长创情设镜顶端优势是生长素双重生理作用的一个实例，接下来我们将学习生长素双重生理作用的另一个实例——根的向地生长。合探作究2、根的向地性问题情境同样是重力导致的近地侧生长素多，远地侧生长素少，为什么茎背地生长，而根向地生长？合探作究茎部：生长素浓度：AB生长速度：AB根部：生长素浓度：CD生长速度：CD＜＞＞[实例2]根的向地生长＞“茎的背地性和根的向地性都说明生长素作用