19音乐之都维也纳详案

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1、19、音乐之都维也纳一、背景感受,激发情感:1、同学们,在这美好的春光里,老师要带领大家去一座美丽的城市——维也纳。(板书)2、师:维也纳在哪儿?这又是一座怎样的城市呢?课文的第1小节向我们作了介绍,这里有一个生字,谁会念?(抽生读)理解“麓”即山脚的意思。3、轻声读读这段话,你对维也纳有了哪些了解。奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里,波光粼粼的多瑙河穿过市区。品读关键词:世界著名、山清水秀、风景如画、波光粼粼4、让我们通过朗读把这么美的景色表达出来吧。5、

2、从这段话中,我们知道维也纳最独特、最出名的是——音乐,是呀,维也纳是一座以音乐而闻名的城市,所以被人们赞誉为“音乐之都”。补全板书:音乐之都齐读课题6、师:大家看,这是奥地利的地图,仔细看,奥地利像一种什么乐器?奥地利真是和音乐有着不解之缘,让我跟随课文,走近奥地利首都维也纳,去感受这座“音乐之都”的魅力吧!二、初读课文,理清脉络:1、出示学习任务单一:1、轻声读课文,读准字音、读通句子。2、思考:课文是从哪几个方面介绍维也纳是音乐之都的?用直线划出有关的句子。2、交流,媒体展示:维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。维也纳

3、是一座用音乐装饰起来的城市。维也纳几乎一天也离不开音乐。在维也纳,歌剧院、音乐厅星罗棋布,其中的国家歌剧院被称为“世界歌剧中心”。3、师小结:是啊,文章是从这四个方面进行介绍的,正是由于这些原因,使维也纳成了世人心目中音乐的圣殿。它浓浓的音乐氛围,深厚的音乐底蕴,更让人惊叹,让我们细细地去领略它的音乐魅力。三、细读课文,深入研究。★维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。1、师:为什么维也纳被称为欧洲古典音乐的摇篮?2、学生读文中句子,出示:维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来,世界上许多著名的音乐家,如贝多芬、莫扎特、舒

4、伯特、海顿、施特劳斯等,都在这里度过大部分音乐生涯,谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里,至今还陈列着他们的乐谱和手迹。3、是呀,维也纳曾是这些著名音乐家生活、学习,进行音乐创作的地方。(媒体演示)4、维也纳对他们一生的成就产生极大的影响,造就了这些音乐天才,造就了欧洲的古典音乐。所以说维也纳是板书:古典音乐的摇篮现在我们该对句中的摇篮一词有了更深的了解了吧?理解“摇篮”即事物的发源地,最初成长的地方。5、师:18至19世纪,维也纳孕育了众多音乐家。莫扎特,一个只有6岁的儿童竟在这里举行了为期两个星期的音乐会,天

5、天满座,创造了音乐奇迹;贝多芬从法国波恩走来,在维也纳田野和森林里寻找灵感,创作出了《田原交响曲》。约翰.施特劳斯更是把《维也纳森林》写进了乐章,让《蓝色的多瑙河》永远飘荡在人们的心头;海顿的《皇帝四重奏》和舒伯特的《天鹅之歌》也是在维也纳完成的……给世人留下无数不朽的乐章。5、一座城市,有这么悠久辉煌的音乐史,有这么多世界著名的音乐大师,有这么多举世闻名的优美乐章,当然是名副其实的“音乐之都”。★维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。1、维也纳有哪些和音乐有关的装饰?2、出示:维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿

6、,到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师,维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等,也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的草坪上,也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。3、师点击超链接,出示图片随机介绍4、请你再细细读读这段话,哪些词语让你感受到维也纳整座城市都被这些浓浓的音乐元素包围着、装饰着。到处许多就连5、“音乐”是用耳朵听的,但是维也纳却能用音乐来装扮城市,不得不让人感到赞叹。真是一座用——板书:音乐装饰起来的城市。1、我们一起读这一小节,感受维也纳人独具匠心的装扮。7、维也纳的

7、一砖一瓦,维也纳的一草一木都充满了浓浓的音乐气息,他真不愧是“世界著名的音乐之都”★维也纳几乎一天也离不开音乐。1、维也纳几乎——一天也离不开音乐。从哪里看出他们几乎离不开音乐?A、人们在漫步时,随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。B、夏天的夜晚,公园里还举行露天音乐演奏会,悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。C、维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统,尤其在合家欢聚的时候,总要演奏一番,优美的曲调传遍街头巷尾。D、更有趣的是,在举行集会、庆典甚至政府会议时,会前会后也都要奏一曲古典音乐,这几乎成了习惯。

8、2、作者为我们展示了这样几个场景,请你轻声读一读,其中哪个场景最吸引你,从中你感受到了什么?A、随时一词说明音乐使他们生活的一部分(听着美妙的音乐让人心情放松,消除一天的疲劳)B、“掺和”什么意思?混和、混杂,音乐与花香混合在一起,既给人以听觉又给人以嗅觉的美好享受,及时炎热的夏夜也让人倍感舒适。C、“总要”说明这成了家庭聚会的保留节目,一家人在一起演奏,多

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