2018年湖北省潜江市中考数学试卷

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1、2018年湖北省潜江市中考数学试卷　一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，满分30分．在下列各小题中，均给出四个答案，其中有且只有一个正确答案，请将正确答案的字母代号在答题卡上涂黑，涂错或不涂均为零分．）1．（3.00分）（2018•天门）8的倒数是（　　）A．﹣8B．8C．﹣D．2．（3.00分）（2018•天门）如图是某个几何体的展开图，该几何体是（　　）A．三棱柱B．三棱锥C．圆柱D．圆锥3．（3.00分）（2018•天门）2018年5月26日至29日，中国国际大数据产业博览会在贵州召开，“数化万物，智在融合”为年度主题．此次大会成功签约项目350余亿元．数350亿用科学

2、记数法表示为（　　）A．3.5×102B．3.5×1010C．3.5×1011D．35×10104．（3.00分）（2018•天门）如图，AD∥BC，∠C=30°，∠ADB：∠BDC=1：2，则∠DBC的度数是（　　）A．30°B．36°C．45°D．50°5．（3.00分）（2018•天门）点A，B在数轴上的位置如图所示，其对应的实数分别是a，b，下列结论错误的是（　　）A．

3、b

4、＜2＜

5、a

6、B．1﹣2a＞1﹣2bC．﹣a＜b＜2D．a＜﹣2＜﹣b6．（3.00分）（2018•天门）下列说法正确的是（　　）第33页（共33页）A．了解某班学生的身高情况，适宜采用抽样调查B．数据3，

7、5，4，1，1的中位数是4C．数据5，3，5，4，1，1的众数是1和5D．甲、乙两人射中环数的方差分别为s甲2=2，s乙2=3，说明乙的射击成绩比甲稳定7．（3.00分）（2018•天门）一个圆锥的侧面积是底面积的2倍，则该圆锥侧面展开图的圆心角的度数是（　　）A．120°B．180°C．240°D．300°8．（3.00分）（2018•天门）若关于x的一元一次不等式组的解集是x＞3，则m的取值范围是（　　）A．m＞4B．m≥4C．m＜4D．m≤49．（3.00分）（2018•天门）如图，正方形ABCD中，AB=6，G是BC的中点．将△ABG沿AG对折至△AFG，延长GF交DC于点E

8、，则DE的长是（　　）A．1B．1.5C．2D．2.510．（3.00分）（2018•天门）甲、乙两车从A地出发，匀速驶向B地．甲车以80km/h的速度行驶1h后，乙车才沿相同路线行驶．乙车先到达B地并停留1h后，再以原速按原路返回，直至与甲车相遇．在此过程中，两车之间的距离y（km）与乙车行驶时间x（h）之间的函数关系如图所示．下列说法：①乙车的速度是120km/h；②m=160；③点H的坐标是（7，80）；④n=7.5．其中说法正确的是（　　）第33页（共33页）A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④　二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，满分18分．请将结果直接填写在答

9、题卡对应的横线上.）11．（3.00分）（2018•天门）在“Wishyousuccess”中，任选一个字母，这个字母为“s”的概率为　　．12．（3.00分）（2018•天门）计算：+

10、﹣2

11、﹣（）﹣1=　　．13．（3.00分）（2018•天门）若一个多边形的每个外角都等于30°，则这个多边形的边数为　　．14．（3.00分）（2018•天门）某公司积极开展“爱心扶贫”的公益活动，现准备将6000件生活物资发往A，B两个贫困地区，其中发往A区的物资比B区的物资的1.5倍少1000件，则发往A区的生活物资为　　件．15．（3.00分）（2018•天门）我国海域辽阔，渔业资源丰富．如

12、图，现有渔船B在海岛A，C附近捕鱼作业，已知海岛C位于海岛A的北偏东45°方向上．在渔船B上测得海岛A位于渔船B的北偏西30°的方向上，此时海岛C恰好位于渔船B的正北方向18（1+）nmile处，则海岛A，C之间的距离为　　nmile．16．（3.00分）（2018•天门）如图，在平面直角坐标系中，△P1OA1，△P2A1A2，△P3A2A3，…都是等腰直角三角形，其直角顶点P1（3，3），P2，P3，…均在直线y=﹣x+4上．设△P1OA1，△P2A1A2，△P3A2A3，…的面积分别为S1，S2，S3，…，依据图形所反映的规律，S2018=　　．第33页（共33页）　三、解答题（

13、本大题共9个小题，满分72分．）17．（5.00分）（2018•天门）化简：•．18．（5.00分）（2018•天门）图①、图②都是由边长为1的小菱形构成的网格，每个小菱形的顶点称为格点．点O，M，N，A，B均在格点上，请仅用无刻度直尺在网格中完成下列画图．（1）在图①中，画出∠MON的平分线OP；（2）在图②中，画一个Rt△ABC，使点C在格点上．19．（7.00分）（2018•天门）在2018年“新技术支持未来教育”的教师培训活动中，会议就“面向未来的