PEP人教版三年级上下册英语重点单词和句子

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1、三年级上册英语重点单词和句子Unit1学习文具:pen(钢笔) pencil(铅笔) pencil-case (铅笔盒)  ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book(书)bag(书包)school(学校)Unit2身体部位:head  (头)face(脸) nose (鼻子)mouth(嘴)  eye(眼睛) ear(耳朵)hand(手)arm(胳膊) finger(手指)leg(腿)foot(脚) body(身体)Unit3颜色:red(红色的)yellow(黄色的) green(绿色的) blue(蓝色的)purple(紫

2、色的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)pink(粉色的) brown(棕色的)Unit4动物:cat(猫) dog(狗) monkey(猴子) panda(熊猫) rabbit(兔子)duck(鸭子) pig(猪) bird(鸟)bear(熊) elephant(大象) eaglebeaverkangaroozooUnit5食物:noodlecake(蛋糕) bread(面包)hotdog(热狗)hamburger(汉堡包)chicken(鸡肉)Frenchfries(炸薯条) coke(可乐) juice(果汁) mil

3、k(牛奶) water(水) tea(茶)coffee(咖啡)ice-creamUnit6数字:one(一)two(二)three(三) four(四)five(五) six(六) seven(七)eight(八)nine(九)ten(十) doll(玩具娃娃) boat(小船) ball(球)kite(风筝) car(小汽车) gift二.***牢记下面的对话,会让你的英语说得更好!更棒!***配对:你能给下列问句配上合适的答句吗?1、向别人问好应该说――A:Hello! (你好!)B:Hi!(你好!)2、问别人的名字应该说-――A:What’syo

4、urname?你的名字是什么?B:Myname’sChenJie。的名字是陈洁。3、跟别人分手应该说――A:Bye./Goodbye!(再见)B:Seeyou!(再见)/Goodbye.(再见)4、A:Ihaveapencil/bag/ruler.我有一只铅笔/一个书包/一把尺子。B:Metoo.我也有。5、早上相见应该说――A:Goodmorning!早上好!B:Goodmorning!早上好!6、下午相见应该说――A:Goodafternoon!下午好!B:Goodafternoon!下午好!7、跟新朋友第一次见面――A:Nicetomeetyou

5、!见到你很高兴。B:Nicetomeetyou,too!见到你也很高兴!8、提议去做某事――A:Let’sgotoschool!让我们一起去上学!B:OK!好的。A:Let’spaint.让我们画画。B:Great!棒极了!A:Let'seatthebirthdaycake.让我们吃生日蛋糕B:Great!太好了!9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服,你该这么打招呼――A:Howareyou?你好吗?B:Fine,thankyou.我很好,谢谢你。I’mfine,thankyou./Verywell,thanks.10、展示某物―A:Look,Ih

6、avearabbit/anelephant.看,我有一只兔子/大象。表示赞叹―B:Cool/Great/Wow!酷/超级好/棒极了/好厉害.11、你想看下别人的东西,你该这么说――A:MayIhavealook?我可以看一看吗?B:Sure.Hereyouare!当然可以。给你!12、请别人吃东西,你该这么说――A:Havesomemilk吃一些炸薯条。B:Thankyou./No,thanks.谢谢你。/不,谢谢你。13、问别人喜欢吃什么,你该这么说――A:Whatdoyoulike?你喜欢什么?B:Ilikehotdogs.我喜欢热狗。14、你自己

7、想吃点东西,你该说――A:CanIhavesomechicken?我能吃一些鸡肉?B:Sure.Hereyouare.当然可以,给你。15、感谢别人说――A:Thankyou.谢谢你。B:You'rewelcome.别客气。16、让别人拿出某东西:A:Showmeyourpen.请拿出你的钢笔!B:OK!好的。17、问别人的年龄:A:Howoldareyou?你几岁啦?B:I'mnine.我九岁了。(要用数字回答哦)18、问东西数量多少:A:Howmanybooks/多少本书B:Four/Ten.四个/十个。19、祝福生日说――A:Happybirth

8、day.生日快乐!B:Thankyou.谢谢。三年级下册重点词与句型Unit11、Hi!/He

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