东北师范大学2016年秋季《计算机应用基础(高起专)》期末考核

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1、期末作业考核《计算机应用基础》满分100分一、判断对错（每小题1分，共10分）（√）1．冯.诺依曼提出的计算机体系结构奠定了现代计算机的结构理论基础。（×）2．DOS操作系统是一个单用户多任务操作系统。（√）3．没有装配软件系统的计算机不能做任何工作，没有实际的使用价值。（×）4．Windows中的记事本和写字板都不能插入图片。（×）5．Windows回收站中的文件不占有硬盘空间。（√）6．在Word中可以实现文字环绕图片的效果。（×）7．在Excel中，选取连续单元格必须用ALT键配合。（×）8．在PowerPoint中，只

2、有备注视图和母版视图状态可以对母版进行编辑和修改。（√）9．用户可以对某张幻灯片的背景进行设置而不影响其它幻灯片。（√）10．文件型病毒传染的对象主要是.COM和.EXE类型的文件。二、计算题（每小题8分，共16分）1．设汉字点阵为32×32，那么100个汉字的字形码信息需占用多少字节？解：32×32÷8×100=12800100个汉字的字形码信息需占用12800字节。2．将二进制数100101转换对应的十进制数和对应的十六进制数。解：100101=25*1+24*0+23*0+22*1+21*0+20*1＝37二进制1001

3、01转换对应的十进制数值为37。10＝0010＝20101=5合并得25二进制100101转换对应的十六进制数值为25。三、简答题（每小题8分，共40分）1．计算机由哪五部分组成？请解释各部分的功能，并画出它们的工作原理图。答：计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。运算器是执行算术运算和逻辑运算的功能部件。控制器是按照人们预先确定的操作步骤，控制计算机各部件步调一致的自动工作的功能部件。存储器是用来存储信息的功能部件。输入设备是用来接受用户输入的原始数据和程序，并把它们转变为计算机能识别的形式存放到内存

4、中。输出设备是用于将存放在内存中由计算机处理的结果转变为人们所接受的形式。运算器存储器控制器输入设备输出设备计算机工作原理图2．简述什么是裸机？裸机是指没有配置操作系统和其他软件的电子计算机。3．INTERNET提供的服务有哪些？INTERNET提供的服务包括WWW服务，电子邮件（E-mail），文件传输（FTP），远程登录（Telnet），新闻论坛（Usenet），新闻组（NewsGroup），电子布告栏（BBS），Gopher搜索，文件搜寻（Archie）等等，全球用户可以通过Internet提供的这些服务，获取Inter

5、net上提供的信息和功能。4．在Word中如何输入“二○一○年”的字样，有几种简便方法？1、word菜单栏，插入——日期和时间，选用对应的格式；2、使用智能ABC输入法和全拼输入法：调出输入法的状态条，鼠标右击小键盘图标，选“特殊符号”，会弹出小键盘，在“T”键位会有符号“○”，单击输入；3、使用微软拼音输入法：调出输入法的状态条，鼠标右击小键盘图标，选“选软键盘”-“特殊符号”，会弹出小键盘，在“T”键位会有符号“○”，单击输入。5．在Excel表格中，如何输入身份证号码，或是带有前0的数字？1、在需要输入身份证号的单元格中

6、输入“’”单引号，然后在输入身份证号码，即可正确的输入；2、选中需要输入身份证号的单元格，右键单击，然后设置单元格格式为文本即可。四、论述题（每小题12分，共34分）1．请详细介绍自己在平时的学习中应用了Word的哪些功能？Word在什么方面对你的帮助很大？答：我在平时主要应用了Word六个方面的功能：文字编辑功能、文字较对功能、格式编辑功能、图文处理功能、表格制作功能和帮助功能。Word在以下方面对我的帮助很大：微软公司的中文word是一个图、文、表、Web技术并存的功能强大、使用方便的文字处理软件。它可录入、美化文字、符号

7、，绘制和处理图形、表格、实现各种文档的制作、编辑、排版和打印，并提供对Iinternet的支持及信息间的共享。利用它可以编辑出图文并茂的一篇文章、报纸、书、报表等。（1）文字编辑功能：可以进行输入、修改、删除、移动、复制、查找、替换等操作。（2）文字校对功能：可以进行拼写检查、自动更正、英文语法检查等操作。（3）格式编排功能：可以进行字体格式、段落格式及页面格式的编排操作。（4）图文处理功能：可以绘制和插入图形、图片、艺术子等，可以编排出图文混排的版式，还能设置三维效果。（5）表格绘制功能：可以创建或修改表格，可以将文字转换为

8、表格，也可将表格转换为文本。通过学习这门课程，基本了解了计算机的基础，通过老师的讲解和练习，自己在琢磨，这样学习起来比较快，熟练了各种常用软件的使用方法，产生了学习的兴趣，对我以后工作中更好的运用计算机，有更大的帮助。信息时代对学生的信息素养提出了前所未有的要求，提高教师的信