本土企业领导者领导特质研究

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1、题目：本土企业领导者领导特质研究学院：商学院专业：人力资源管理姓名：徐柯慧指导教师：王鉴忠完成日期：2014/05/04毕业论文任务书毕业论文题目：本土企业领导者领导特质研究选题意义、创新性、科学性和可行性论证：论文选题符合人力资源管理专业学位论文要求，具有一定的理论与现实意义，研究思路可行。主要内容：论文对领导特质及领导特质理论内涵分别作了系统的界定与分析，从四个方面具体阐述了我国本土领导者领导特质所应注重的问题，阐述了我国本土企业领导者领导特质开发的将具体措施并提出了一些意见。目的要求：论文要求层次清晰，结构严谨，逻辑性强；针对选题应具

2、有深入，充分的准备；材料的选择及应用应围绕主题，突出中心，观点鲜明，通过论文不断提高自己分析解决问题的能力，严格按照计划进度进行，论文格式必须符合统一要求。计划进度：2013年11月——2014年1月确定题目设计大纲2014年1月——2014年2月文献检索调研2014年2月——2014年4月框架修改论文撰写2014年4月——2014年5月定稿装订打印指导教师签字：主管院长（系主任）签字：年月日辽宁大学本科毕业论文（设计）指导记录表论文题目本土企业领导者领导特质研究学生姓名徐柯慧学号100609129年级、专业人力资源管理10级指导教师姓名王

3、鉴忠指导教师职称副教授所在院系商学院第一次指导（对确定题目、毕业论文（设计）任务书的指导意见）：1.题目应有明确的研究内容2.领导力问题研究太宽泛，建议改为特定某一群体的研究3.建议论文题目改为：本土企业领导者领导特质研究指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件√指导教师签字：年月日第二次指导（对论文提纲的指导意见）：１．提纲要确定论文提要，在加进材料，形成全文的概要２．在每一部分再进行细分，是整个提纲更加合理、清晰指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件√指导教师签字：年月日第三次指导（对初稿的指导意见）：1.论文结构需进一步调整2.对文中提出的

4、相关概念原理进行阐述3.可以列举简单案例来说明问题，由此在提出改进措施，是论文更具有实践意义。指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件√指导教师签字：年月日第四次指导（对修改稿的指导意见）：论文的逻辑基本可以，结构还可再改进，最后一部分的解决措施要对应前面的问题，有针对性。指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件√指导教师签字：年月日第五次指导（对是否定稿、进入答辩及其它指导意见）：论文整体上已经基本合格，同意定稿，进入答辩指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件√指导教师签字：年月日主管院长（主任）签名院系盖章年月日指导教师评语学生：徐柯慧专业：人力

5、资源管理论文题目：本土企业领导者领导特质研究论文共15页，设计图纸张。指导教师评语：指导教师评分：指导教师签字：年月日辽宁大学毕业论文（设计）成绩评定单评阅人评语：评阅人评分：评阅人签字：年月日答辩委员会评语：院（系）毕业论文答辩委员会（小组）于年月日审查了届专业学生的毕业论文。答辩委员会评语：答辩成绩：答辩委员会成员：答辩委员会（小组）组长签字：年月日毕业论文（设计）成绩：评阅人评分：指导教师评分：答辩成绩：总成绩：院长（系主任）签字：年月日注：评阅人评分满分为100分，指导教师评分满分为100分，答辩成绩满分为100分；总成绩为三者的算

6、术平均值（四舍五入）。摘要领导的特质理论（traitstheoriesofleadship）是领导理论发展的第一个阶段，也是有关领导的最古老、最普遍的理论。它产生于20世纪30年代，是根据观察到的许多领导者的特质——成功的或不成功的——来预测领导的效率，结果得出领导特质的清单，这样就可以用来与那些将走上领导岗位的人进行对照以预测他们成功或失败的可能性。从这里可以看出，它不同于其它领导理论的是它着重从领导者个人的特质与特性上分析领导的有效性，企图探明什么样的人做领导最有效。领导者特质是领导学理论与实践的基础，是团队领导力形成的前提。尽管20世

7、纪前40多年的调查研究，但其结论依然不支撑“领导是一种或数种品质产物”的论断，然而确有一些特质要素非常重要，而且现代领导理论不仅仅关注领导特质，还考虑了领导品质、行为和情境之间复杂的交互作用，尤其进入新世纪，动机与智商研究的崛起，促进了领导者个人特征的研究取得新的突破。不难看出，领导者特质研究的重新考量，有助于领导者有效借鉴与修炼品质。本文共分四章：第一章主要对领导特质及领导特质理论内涵分别作了系统的界定与分析，为下文本土企业领导者领导特质的开发做理论依据。第二章从四个方面具体阐述了我国本土领导者领导特质所应注重的问题，为下文领导者特质的开

8、发提供铺垫。第三章主要阐述了我国本土企业领导者领导特质开发的将具体措施并提出了一些意见。第四章主要阐述了本人在本土领导者特质开发上的一些想法与意见。关键词：领导者；领导特质；开发