五年级语文人教版下册日积月累总复习

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1、五年级语文下册日积月累总复习(二)姓名班级一单元19页(古诗)《浪淘沙》二单元45页(关于立志、理想等的格言)1、天行健,__________________________。《周易》2、__________________________,无志空长百岁。《传家宝》3、__________________________!《满江红》4、__________________________。《偶成》5、__________________________。《离骚》6、____________________________

2、__________无以成江海。《荀子》三单元65页(对联)地满红花红满地,__________________________(回文联)一夜五更,半夜二更有半__________________________(数字联)翠翠红红,__________________________风风雨雨,_____________________(叠字联)楼外青山,山外白云,云飞天外_______________________(顶针联)四单元88页(关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语)___卫填海___公移山含___

3、___苦___劳___怨___苦___绝百折不_________相照风雨无___坚贞不______胆忠心______尽瘁赴______火冲______阵___门立雪千里______扶危___困 五.单元113页(关于四大名著中的歇后语)1、刘关张桃园三结义——2、孔明借东风——3.关公赴会——4.徐庶(shù)进曹营——5.梁山泊的军师——6、孙猴子的脸——七.单元147页(关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语)文质______仪表______虎背___腰身强力___神采_________面春风 垂头___气目_

4、__口呆___步如飞活___乱跳大摇大___点头哈___低声___语巧舌如_________动听语______长 八.单元166页(名人名言)1、_____________________,你就得给世界创造价值。德国歌德2、____________________!哦,西风____________(英国)雪莱3、__________________,花的事业是甜美_________(印度)泰戈尔4、假如生活欺骗了你,__________,__________,___________________________,相信吧

5、,___________。俄国普希金九.课文回放1.草铺横野六七里_____________。归来饱饭黄昏后,______________。2一叶渔船两小童,______________。怪生无雨都张伞______________。3______________溪上青青草。醉里吴音相媚好,______________大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。______________,______________。4.威尼斯的小艇有二三十英尺长,又又,有点儿像。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的,行动轻快灵活,仿佛田沟里的。作者用一连

6、串的修辞方法,写出了威尼斯小艇的。十、课内阅读(一)爸爸搂着孩子,望着窗外山过去的白杨树,又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。(1)爸爸的嘴角为什么浮起了一丝微笑?在文中用“”画出来。(2)这段话中“高大的白杨树”暗指,“几棵小树”暗指“迎着风沙成长起来”象征着。(二)楚王问晏子:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿八袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦

7、着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”(1)画“”句子是说的话,这句话运用了的修辞手法,写出了,给楚王的话以有利的回击,表现了他。(2)画“”的句子是一个句,可改为肯定句:。(三)大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖,您架着双拐,已经送了几十里。就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得,那是1952年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁

8、爆炸,您倒在血泊里……伤好以后,您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?1、“嫂”字用部首查字法应查(),除部首外有()笔。2、在文中找下列词语的近义词。坎坷()明白()价值()情深意重()3、用“”划出反问句。把它改写成陈述句是4、“已经送了几十里“这句说明5、“您为我

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