语文苏教版八年级下册拨开迷雾见月明

《语文苏教版八年级下册拨开迷雾见月明》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三、拨开迷雾见月明那么怎样才能达到“意料之外，情理之中”这种效果呢？时间交给大家，跳读文本，从三篇文章中找出能体现结局“意料之外”或“情理之中”的相关内容，并简要分析。要求：静心思考做批注，小组合作解疑惑，每组推荐出最佳辩手，汇报学习成果。提示：从情节变化、谋篇布局、内容暗示等角度思考。展示汇报时间到了，最佳辩手我们听你说……（一）意料之外：《窗》：按照情节的发展，远窗者终于如愿以偿地搬到了靠近窗户的病床上，他迫不及待地探头朝窗外望去，看似情节继续按照我们常理的思维发展，这时作者却让情节逆常理常情而行，发生了逆转，出奇制胜，从而让结局达到意料之外的效果。《一件运动

2、衫》：小男孩的运动衫经历了“看到——买到——退还——得到”这样的“得而复失，失而复得”的命运，情节一波三折，印证了结局的意料之外。《遗嘱与狗》：当人们都围绕遗产，争执不下的时候，情节发展的突然转变，印证了结局的意料之外。预设：情节逆转，突破常理（二）情理之中：1、人物对比《窗》：近窗者为缓解病友的病情，苦心编造出窗外美景，可谓心地善良。远窗者见死不救，可谓灵魂卑劣，这样一个戏剧性的结局，恰恰揭示了人性的美与丑，善与恶，符合人们的意愿和情理。因此又让小说的结局在情理之中。《遗嘱与狗》：罗杰、劳拉、杰西卡等人的自私贪婪与玛丽的朴实善良形成了对比，让人们更倾向于“好人有

3、好报”的结果，所以作者给出这样的结局又是情理之中。2、做好铺垫《一件运动衫》：中反复描写“印着一只蓝色的仰着头的大角麋鹿运动衫”，表现出“我”对运动衫的极度喜爱，但“我”却愿意为了帮助别人而心甘情愿换掉它，推动了故事情节发展，使人物形象更鲜明，为结局做好了铺垫，使小说的结局又合情合理。3、巧埋伏笔《窗》：远窗者从享受到困扰，“医生对其病情加重不得而知”，说明他狭隘、阴暗。到了结尾我们才恍然大悟，自私狭隘，心理阴暗的人自然只能看到光秃秃的一堵墙。有了前面的暗示伏笔，前伏后应，结尾就合情合理了。《一件运动衫》：文中的“小男孩”、“小狗”看似与文章内容、主题无关，但有了

4、“小男孩”才有了“我”对运动衫的喜爱，有了“小狗”，才有了康威先生用狗换运动衫的结局，因此，“小男孩”、“小狗”为结局埋下了伏笔，使小说的结局显得是情理之中。《遗嘱与狗》：“他十分喜爱他的老狗费立普，这大家都知道。谁想要领养这条狗？（大家都不说话）这一点十分重要：老人很想让他的狗有一个好的家。”正因为有这样的暗示，为结局埋下了伏笔，结局才是情理之中的。4、设置悬念《遗嘱与狗》：遗嘱与狗有什么关系？题目本身就是一个悬念，随着悬念的一步步揭开，亮出底牌，原来领养狗的人就是财产继承人。这样看结局就顺理成章了。（三）课堂小结通过深入的探究，我们体会到了微型小说意料之外，情

5、理之中结局的巧妙。小说的结局是为主题服务的，无论是情节的适时发生逆转，突破常理的思维，还是人物对比，伏笔铺垫，设置悬念等手法的运用，都是为了突出主题。