语文人教版八年级上册说明文阅读专项训练

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1、说明文阅读专项复习教案复习目标：    1.事物说明文和事理说明文各自的特点2。能区分说明文的说明对象和说明内容。    3．理解说明的顺序（如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序），    4．能理解和分析常用的说明方法，包括分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、打比方、摹状貌等。  5．体会说明性语言的准确、简明等特点。重难点：说明方法说明顺序说明语言教学过程：一导入（呼和浩特近几年说明文阅读中考形势分析）　题型和分值：2014说明顺序、说明内容、文章结构、就内容发问（选择题）(10分)2015说明方法、说明语言、文章结构、内容理解（7分）2016

2、说明顺序、说明的内容、文章结构、说明方法（8分）二基本知识点回顾　　（一）、说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。　　（二）、说明文的分类：按照不同的标准，说明文可分不同的类别。　　1.通常，依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征，我们称之为事物说明文。二是抽象事理，说明的目的是事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系的，我们称之为事理说明文。2.我们还根据说明语言的不同特

3、色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。随堂练习一：黄金的延展性和可锻性很高，一个直径为3毫米的黄金球，可压成0.6平方米的金箔。这种薄得透明的金箔既可治疗皮肤溃疡病。也可用于治疗皮肤烧伤和烫伤。黄金的熔点高达1065℃。消防人员面革上涂上一层极薄的金箔，就能防止面部受到高温的伤，而且不会妨碍视线。金箔还可用于摩天大楼的窗子上，能使射进来的阳光不刺眼，并且能阻挡室外热辐射，改各人们的生活环境。1．上段文字所属都是______，从语言特点的角度看属于______（填事物说明文事理说明文

4、）2．上段文字说明对象是________，说明对象的特征是___________三说明的方法：为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，就要使用恰当的说明方法。常用的说明方法有如下9种。　　举例子（具体地说明了。。。。。。）列数字（准确地说明了。。。。。。）打比方（形象生动地说明了。。。。。。）作比较（突出地说明了。。。。。。）分类别（条理清晰地说明了。。。。。。）下定义（用简明科学的语言说明了。。。。。。）引用（引用了。。。。。。，有力地说明了。。。。。。）摹状貌（具体解释，通俗易懂地说明了。。。。。。）画图表（直观形象地说明了。。。。。。）随

5、堂练习二：请分别指出下列句子的说明方法：1松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些（）2主要由4个因素决定：一是建筑物下的土质及地面的移动量有多少能够转移到建筑物上来；二是支柱的数量；三是支柱的牢固度；四是采用何种方式减少横摆度（）3它就是一台车式机器人，长1.6米，宽2.3米，高1.5米，重174公斤，靠太阳能电池板获得能源（）4圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地上旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳（）5据最新出版的美国《生活》杂志报道，世界上三个有名的“长寿村”——巴基斯坦东部的芬扎

6、、厄瓜多尔南部的毕路卡其巴以及前苏联高加索的一个村庄，仅百岁以上的寿星就有数百人（）6这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖（）四说明顺序 （一）事物的特征或本质是通过合理的顺序逐层表现出来的，所以，弄清文章说明的顺序，有助于对被说明事物（事理）的理解。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序。逻辑顺序。    时间顺序（发展、演变）空间顺序（园林建筑）逻辑顺序（由整体到部分，由表及里，由主到次，由概括到具体，由因到果等）随堂练习三：读下列一段文字，想一想这段文字的说明是采取哪种说明顺序的。大殿正中是一个约两米

7、高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多姿多态，龙身周围还衬托着流云火焰。五 说明文语言特点   准确、简明是说明文语言的基本特点。说明文语言的准确，往往体现在文中一些表时间、表数量、表程度、表范围的词上，因此，研究、体会这些词是如何准确地说明事物的形态、性质、成因、功能，将有助于我们对被说明事物的感知

8、和理解。讲到说明文语言，还有一点要把握的是：说明文如果从写作上的特点分，可有平实说明文和科学小品文等之分。平实说明文指的是一些非文艺性的