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《英语人教版八年级下册unit3 Period1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、_huoyejiaoan_首页shouyshouye_活页教案镇巴县中小学（幼儿园）课题Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?Period4SectionB1a-----1e翟秉旗教学目标知识与技能1.掌握invite一词用法和1a的重点短语。2.情态动词could的用法及区别如何表达请求或许可的问句。过程与方法能听懂1c对话并完成相关习题。情感态度与价值观主动帮家人做家务，学会照顾自己，培养自己的独立意识。教学重点情态动词could的用法及区别如何表达请求或许可的问句。教学难点情
2、态动词could的用法及区别如何表达请求或许可的问句。教学准备TapeplayerPPT,multimediamethod,aprojector._huoyejiaoan_续页1_活页教案镇巴县中小学（幼儿园）教学活动流程设计（依据导学案内容，重点回答老师采用什么方法指导、检查学生的学，讲啥，练啥，如何检测）修订与补充Step1:GreetingsGreetthestudentsasusual.Step2:Revision1.FinishSelfcheck1&2.2.Havessmakeconversatio
3、nsA:couldyoupleasedo…?BYes,sure.A:couldIdo…?B:No,youcan’t.Showthepicturesof1a.Asksstofinish1a.Step3:PresentionSometimesweneedothers’help,andsometimesothersneedourhelp.Thenhowtomakepoliterequestsandaskforpermission.3.Finish1b,Makeconversitions.Parent:Couldyo
4、ucleanyourroom?Child：Yes,Ican.Child：CouldIinvitemyfriendstoaparty?Parent:No,youcan’thaveaparty.YouhaveatestonMonday.4.Listentothetapes,finish1c&1e.Step3:consolidationandimprovementStep4:Test.Step5:Homwork.Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?SectionB1a----1eA:C
5、ouldyoupleasedo…?B:Yes,sure./Sorry,Ihaveto….A:CouldIdo…?B:Sure./No,youcan’t.导学案设计达成情况Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?Period4SectionB1a-----1e学习目标知识目标：掌握invite等词用法和1a的重点短语。能力目标：能听懂1c对话并完成相关习题。情感目标：主动帮家人做家务，学会照顾自己，培养自己的独立意识。自主学习（预习导航）：自读教材，写出下列短语。1.买一些饮料和小吃_
6、_________2.借一些钱__________3.打扫你的房间_________4.邀请我的朋友来聚会_________5.去商店_________6.用你的CD播放机____________7.倒垃圾____________8.整理你的床铺___________合作探究1.复习导入1）完成Selfcheck中Part1和Part2，师生一起复习旧。2）Sometimesweneedothers’help,andsometimesothersneedourhelp.Thenhowtomakepoliter
7、equestsandaskforpermission.2.新知探究1）小组讨论Tomakepoliterequests:Toaskforpermission:2)1a.青少年为了什么请求他们父母的允许？父母请他们的孩子做什么？在每个短语旁边写上parents或teenagers。3)强化记忆1a中的短语。4)1b.用1a的短语来编写对话。Parent:Couldyoucleanyourroom?Child：Yes,Ican.Child：CouldIinvitemyfriendstoaparty?Parent:
8、No,youcan’thaveaparty.YouhaveatestonMonday.5)1c.听桑迪和她妈妈之间的对话，把1a里听到的事情上打“ⅴ”。6)1d.再听一遍，填表格。核对答案。7)1e.你要举办一个聚会，请求你的同伴帮着解决这些事。使用下面对话。A:Couldyoupleasetakeouttherubbish?B:Yes,sure.巩固提高（略）当堂检测1.用所给词的适当形式填空（5
