语文人教版七年级下册《狼》复习教案

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1、《狼》复习课教案复习目标：1、积累作家及作品的有关文学文化常识；2、复习作者作品及重点文言词语，能正确翻译全文；3、全面认识狼的形象；4、完成练笔，达到知识的深层迁移。内容及写法理解1、屠户的形象：机智、勇敢；狼：凶恶、贪婪、狡猾但又愚蠢2、主旨：通过写屠户遇狼——惧狼——御狼——杀狼，告诉我们：对待像狼一样的恶人，我们要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。　复习内容一、提问导入——文学茶座1、本文选自《》，作者，字，号，世称“”，代家。郭沫若曾评价《聊斋志异》：“写鬼写妖高人一等，刺鬼刺虐入骨三分”。2、《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，共4

2、91篇，多数故事通过描写妖狐鬼怪来反映社会现实生活，他称是他的“孤愤之作”。“聊斋”是他的书房名称。“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事，它被称为“我国古代短篇小说之王”。3、具体复习介绍由学生充当老师进行提问。二、师整体回顾情节（完成故事梗概复述）（一）字词吧台1、看拼音写汉字或看汉字写拼音缀行（）大窘（）积薪（）苫蔽成丘（）chí担持刀（）dān眈相向（）目似míng（）意暇甚（）少时（）尻尾（）假mèi（）狼亦xiá矣（）顷刻（）变诈（）2、重点字词解释①缀行甚远（）②而两狼之并驱如故（）（）③顾野有麦场（）④眈眈相向（）⑤目似瞑，意暇甚

3、（）（）（）⑥意将隧入以攻其后也（）（）⑦乃悟前狼假寐（）⑧盖以诱敌（）⑨狼亦黠矣（）⑩禽兽之变诈几何哉（）3、词类活用①一狼洞其中②其一犬坐于前③意将隧入以攻其后也4、一词多义①敌：恐前后受其敌（）盖以诱敌（）②止：一狼得骨止（）止有剩骨（）③之：又数刀毙之（）禽兽之变诈几何哉（）④意：目似瞑。意暇甚（）意将隧入以攻其后也（）5、古今异义词①屠自后断其股②禽兽之变诈几何哉（二）重点句子1、理解性默写①写两狼在路上发现屠户紧追不放的句子：　②写两狼狡猾诡诈故作姿态的句子：　　③写狼阴险、毒辣的句子：　④写作者针对这个故事发表评论的句子：2、重点句

4、子翻译①少时，一狼径去，其一犬坐于前。②一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。③屠大窘，恐前后受其敌。④狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（三）思考探究、深层迁移1、屠户当天生意好吗？（针对第一二段）那两只狼是远远跟着屠户吗？那两只狼团结吗？（团结）……配合得好告诉学生狼除了贪婪、狡猾、凶残，还有团结的一面。2、师故意翻译错误（针对第三段），让学生找错加深印象。3、看杀狼图（见课件）找错误（针对第四段），共六处错误。4、对比阅读（针对第五段）：去掉“矣、哉、耳”对比读，没有这些词语，情感上有什么不同？(加上这些词语，嘲讽语气更浓）三、小

5、组讨论：在我们的生活中，也有许多人对像狼一样的邪恶势力“投之以骨”的事例，试举一例，并谈启示。总结：启示我们：勇于斗争，善于斗争四、动手写作：精彩故事我来写。要求:①用第一人称“我”展开想象去写；②记叙文的六要素要齐备；③合理添加心理描写。板书：屠户：机智、勇敢；狼：凶恶、贪婪、狡猾但又愚蠢内容：屠户遇狼——惧狼——御狼——杀狼启示：对待像狼一样的恶人，我们要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。