英语人教版八年级下册The Emperor's New Clothes

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1、Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionB(1a-1d)教学设计方山二中薛丽娜Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionB(1a-1d)一、语言知识和语言功能:1.能争取学会使用下列词汇和有用的表达：gold,emperor,silk,underwear,nobody,stupid,cheat，onceuponatime,keepsth.foroneself.2.理解并复述astorycalled“TheEmperor’

2、sNewClothes”。二、学习策略：1.通过听力训练，提倡学生主动参与，采用复述讲故事的形式理解掌握本课知识。2.在语境中理解和记忆故事内容，提高听说水平。三、情感态度：Knowmoreaboutwesternfairytales(童话故事).Weshouldbehonest(诚实的)toothersandourselves.(目标引领：从知识功能、学习策略以及情感态度方面阐述了本节课的教学目标，希望做到层次清晰，一目了然。)四、TeachingProceduresStep1Warmup1.T:Showone

3、pictureofthestoryTheEmperor’sNewClothes.2.Asksomequestionsaboutit.e.g.Lookatthepicture.Doyouknowthisstory?What’sthenameofthisstory?Ss:TheEmperor’sNewClothes.Step2Presentation1.Presentthenewwordsonthebigscreenandlearnthenewwordstogether.2.Ssreadandtrytoremembe

4、rthenewwords.silkemperorunderweargoldStep3MatchingWorkon1a1.Askonestudentreadwordsin1a.TellSstomatchthewordswiththelettersinthepicturesin1b.2.LetsomeSstelltheiranswers.Thenchecktogether.3.Trytorememberthenewwords.Step4Pre-listeningEnjoyavideoandanswer:Howmany

5、maincharacters(主要人物)arethereinthestory?Step5WhileListening1thinkonequestion:Whatisthemainideaoftheconversation?【设计意图】:让学生通过听录音整体感知，并找出谈论的主旨大意。这样能提高学生整体理解听力内容的能力，多数学生根据图片就能猜测出大意内容，此环节比较简单。）2Workon1b:1.TellSstolookatthepicturesin1c.Tellthemthesearethepicturesfr

6、omthestory:TheEmperor’sNewClothes.Listentothetapesandnumberthepictures.2.Playtherecordingagainandnumberthepictures.3.Checktheanswers:【设计意图】:《皇帝的新装》学生非常熟悉，因此，听听力之前，让学生对五幅图进行了预测，并且让学生自己先试着排序，学生基本能够根据图片猜出正确顺序，因此听听力的过程其实就是检测自己猜测的过程，不太难。）3Workon1c:1.LetSsreadthese

7、ntencesin1cfirst.TellSstolistenagainandfillintheblankswiththerightwords.2.PlaytherecordingagainfortheSstolistenandwritethewords.3.Sslistentotherecordingcarefullyandtrytowritetherightwords.3.Checktheanswerswiththeclass.Keys:clothes,brothers,give,kept,looked,sa

8、w,shouted,wearing【设计意图】:课本1c中的图片顺序和听力的顺序不一样，这样做学生容易找不清位置，因此，我在给学生设计的PPT中，按照图片1-5的顺序排好，并给予学生听力策略的指导，目的在于降低听力难度，并为听力复述环节做好铺垫。）Step6Afterlistening:1dTellthestory1.Workingroups.Tellthestoryof