苏教版七（上）《夏》作业

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1、夏班级：姓名：一、积累与运用1.根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。（自编A）宽阔的黄河突然流经一个xiázhǎi的悬崖，顿时，所有的水流聚集在一起，飞泻而下，溅起万丈高的水花，高耸入云。这气势pángbó的景象太令人震撼了！2．下列加点成语使用恰当的一项是（自编A）（）A．李丽的动人事迹，经过老师的大事渲染，传遍了校园每个角落。B．星期天上午，江城的中小学生络绎不绝的涌入科技馆。C．新的初中语文教材经过改头换面，给人耳目一新的感觉，很受学生欢迎。D．王强参加男子200米预赛，听到发令枪响

2、，就像惊弓之鸟一样飞跑。3．下列句子标点符号使用有错误的一项是（选编A）（）A．一个镇、一条街、一座桥，往往见证了一方水土的沧桑和辉煌。B．爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事！”C．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。D．“再”字的第四笔到底是什么？二、阅读理解（一）阅读下面的文言文，完成4-7题。（自编）樊重①欲作器物，先种梓漆②，时人嗤之。然积以岁月，皆得其用。向③之笑者，咸来求假焉。此种植之不可已出。谚曰：“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木。”此之谓也。【注解】①樊重：

3、人名。②梓漆：梓树和漆树。③向：从前。4．根据要求，完成下列两小题。（1）解释下列句中加点词的意思。（B）①樊重欲作器物（）②时人嗤之（）③咸来求假焉（）④此种植之不可已出（）（2）下列句中加点词语的用法有误一项是（A）（）A．然积以岁月（但是）B．而剑不行（连词,表转折）C．其剑自舟中坠于水（到）D．观之正浓（助词，不译）5．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（A）樊重欲作器物6．用现代汉语翻译下列句子。（1）一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木。（B）（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。（选自

4、《幼时记趣》）（A）7．请简要说说全文所阐述的道理。（B）（二）阅读《大地的语言》，完成8-10题。（选编）①朋友来电话,招呼去河南。②一次次刚刚离开一座城市就进入另一座城市。重复的其实都是同一种体验：在不断兴奋的过程中渐渐感到怅然若失。行车不到十分钟，就在我靠着车窗将要昏昏然睡去时，超乎我对想象的景观出现了。在我眼前出现了宽广得似乎漫无边际的田野。③我的眼前确实出现了生机勃勃的大地。无边无际的绿色仍然充满生机，庄稼地之间，一排排的树木，标示出了道路、水渠，同时也遮掩了那些素朴的北方村庄。我喜欢这

5、样的景象。这是让人心安的景象。④一望无际的玉米亭亭玉立，茎并着茎，根须在地下交错，叶与叶互相摩挲着絮絮私语，它们还化作一道道的绿浪、把风和自己的芬芳推到更远的地方。在一条飞速延展的高速公路两边，我的视野里始终都是这让人心安的景象。⑤眼下的大地，麦收季节已经过去了，几百年前才来到中国大地上的玉米正在茁壮生长。那些健壮的植株上，顶端的雄蕊披拂着红缨，已然开放，轻风吹来，就摇落了花粉，纷纷扬扬地落入下方那些腋生的雌性花上。那些子房颤动着受孕，暗含着安安静静的喜悦，一天天膨胀，一天天饱满。待秋风起时，就会

6、从田野走进了农家小小的仓房。⑥我们到达了淮阳——穿过了大片属于淮阳的田野。让人心安的田野，庄稼茁壮生长的田野，古老的，经历了七灾八难仍然在默默奉献的田野。还未被加工区、开发区、新城镇分割得七零八落的田野。7．作者笔下的土地有什么特点？对这样的土地，作者有怎样的感受？（B）8．第④段画线句子的表达作用（B）9．简要说说文章最后一段的作用。（C）