资源描述：
《英语人教版八年级下册Unit7 SectionA》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一八年级下Unit7:What’sthehighestmountainintheworld？TheFifthPeriodSectionB3a--3b,SelfCheckTeachingaims（教学目标） 1.总结形容词和副词的比较级和最高级用法及构词法2.仿照阅读文章写动物的作文 Languagepoints（语言点）要求掌握以下句式：Catchwhalesformeat,fatandoil. Learnmoreaboutwh
2、ales. Stopputtingrubbishintothesea. Theyhavetobeprotected.要求掌握以下词汇及词组：（1）词汇：whale,oil,protection,huge (2)词组：jumpoutofwater,protectwhalesfrom… Difficulties（难点）：学会仿写动物的作文Teachingsteps（教学步骤） I.Reviewandconclusion（复习和总结）1.ReviewT：Class,canyouremembe
3、rwhatwelearnedlastperiod?Good,let’slookatthescreenandworkonsomeexercisestogether.CanyoutranslatethefollowingsentencesintoEnglish?教学设计说明：复习环节是课本上一课时中的重点词汇和句型,目的是温故而知新 2.SelfCheckT:Canyourememberthegrammarstructureswelearnedinthisunit?Let’slookatSelfcheck.教学设计说明：本环节是对本课语法的总结，对比较
4、级，最高级的用法，构词法等进行归纳和总结 II.Beforewriting1. Introducewhales(picturesandsomedescriptionaboutwhales)T:Wehavelearnedalotaboutpandas.Todaywewilllearnaboutanothermammalthatlivesintheocean.Let’slookatsomepictures.教学设计说明：这是写前的热身活动，同时也是帮学生了解鲸鱼，为后面的写作做铺垫 2. AnewsreportfromAustral
5、iaT:Didyouknowthatwhalesarealsoingreatdanger.Let’sreadthenewsarticle,教学设计说明:这个环节还是写作做铺垫，让学生更多了解鲸鱼的生存环境，现状等。 3. Workon3aT:Now,class,let’slookat3a.Readthefollowingwordsandphrasesaboutwhales.Then,puttheminthecorrectplaceinthechart.教学设计说明:这个环节还是写作前的准备，让学生从六个方面更透彻的了解鲸鱼，为学生下面的仿
6、写做铺垫 III.Whilewriting1.Workon3bT:Class,weknowalotaboutwhalesbynow.Canyouwriteaparagraphaboutwhalesandwhytheyneedtobeprotected?Usetheinformationin3a. 教学设计说明：此环节对话题作文的文章结构进行指导：内容有提示，思路要清晰；表达时尽量使用一些英语中惯用的、地道的表达方式。 2.WritingstrategyT:Ifwewanttowriteagoodarticle,whatshouldwepayatte
7、ntionto?Thesefivetipsmayhelpyou.教学设计说明：这个环节是写作时的指导，让学生更加清楚写作时要注意哪些方面。 IV．Afterwriting1． Peerassessment(互评)T：Haveyoufinishedwritingthepassage?OK,exchangeyourwritingwithyourpartner,anddopeerassessment.First,lookateachother’swritingstandard.教学设计说明：这个环节是写作后的评价。首先是让学生了解写作评分标准，让同桌
8、之间的互评。 2.Showexamplesofgoodwriting(美文欣赏)T:Readexamplesofgoods
