英语人教版八年级下册Unit1 SectionA(1a_2d)

英语人教版八年级下册Unit1 SectionA(1a_2d)

ID:39024019

大小:44.50 KB

页数:4页

时间:2019-06-23

英语人教版八年级下册Unit1 SectionA(1a_2d)_第1页
英语人教版八年级下册Unit1 SectionA(1a_2d)_第2页
英语人教版八年级下册Unit1 SectionA(1a_2d)_第3页
英语人教版八年级下册Unit1 SectionA(1a_2d)_第4页
资源描述:

《英语人教版八年级下册Unit1 SectionA(1a_2d)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit1What’sthematter?SectionA(1a-2d)授课日期:2017年5月31日第16周星期三教师:班健萍内容:八年级下册unit1Period1课型:单词课堂教学班级:八(5)班人数:77人时间长度:45分钟有效利用课本的分析一、教学目标(一)语言知识目标:1.掌握以下单词:matter,stomachache,throat,fever,lie,rest,cough,toothache,headache…2.重点短语:haveafever,haveacold,haveaheadache/cough,liedownandrest…3.重点句型:What’sthe

2、matter(with)?He/Shehasa…WhatshouldIdo?IthinkHe/sheshould…4.能了解以下语法:(1)learntotalkabouttheproblems.(2)Whatquestions.(3)learntogiveadvice.(二)情感态度价值观目标1.帮助学生学会讲述自己的烦恼。2.让学生能够学会关心他人,培养学生团结有爱的精神。通过对课本材料的阅读,特别对课本所列的语言目标、话题、功能、句型、词汇、目标语等的理解,结合新课标要求,定出本课时的教学目标及教学重点。二、教学重点(一)Keyvocabulary(二)talkabouthea

3、lthproblemsandgiveadvice.三、教学难点talkabouttheproblemsandgiveadvice.四、评价方式(一)能用本单元的单词和词组造句;(二)能够仿照—What’thematter(with)?He/She/hasafever/headache…WhatshouldIdo?Ithinkyoushouldgotoseeadoctor/liedownandrest..来编对话,询问对方的身体状况及给出建议。五、设备与材料PPT课件六、教学过程步骤内容教师活动学生活动有效利用课本的分析1.导入Longtimenosee.Howareyou?Asyou

4、know,Ibornababythisyear,sothesedaysIjuststayathometolookaftermybaby.Doyouwanttoseemybaby?Isshelovely?Thankyou!Inordertolookaftermybabycarefully,Ihaveasoreback.Doyouknowthemeaningofsoreback?Idon’tfeelverywell,IthinkIshouldhaveagoodrest.Todaywewilltalkabouthealthproblemsandlearnhowtogiveadvice.Li

5、steningcarefullyandanswerthequestions.用语言引出Ihavea…IthinkIshould...的情景语境。2-1活动Learnthenewwords1.Teachthenewwords.2.看谁反应快,给出汉语或英语。3.给几分钟时间背单词,看谁记得快。(先让学生把认为难背的单词提出来,帮助分析该怎样背)4.看汉语写单词,展示答案,全对的交上加分。1.Readthenewwords.2.抢答。3.全班再读再学。34.背单词。5.看汉语写单词,然后上交答案。利用音、形、义方式来介绍和学习本单元的单词及词组,用课本的插图和音标,音节帮助学习。2-2活

6、动Learnthenewwordsofthebodyand1a.1.Readandlearn.2.Lookandsay.3.1a先读然后看图写出部位。学习1a利用人的图片来介绍人体各部位单词的读法和写法来帮助学习1a.2-3活动Learnthephrases(What’sthematter?)1.Lookguessandlearn.2.Guessinggame.看图猜那个人身体出了什么问题利用图片来学习新短语,通过游戏环节巩固认识。总结Whatcanyoulearntoday?对本课时综合语言知识总结练习一、根据句意及所给汉语提示,用恰当的短语填空。(一)Mom,ifI_______

7、__(咳嗽),whatshouldIdo?(二)Let’s_____(休息)forlunch.(三)Jane,Momaskedyouto___________(躺下).(四)Hisdaughter___________(感冒)lastweek.(五)Whendidyoustartto_____(胃痛),youngman?二、根据短文内容,从方框中选择恰当的单词填空.Neck,liedownandrest,takeawayfrom,hasaheadache,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。