《空间信息表现与制》PPT课件

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1、第六章空间信息表现与制图—空间数据的可视化与制图普通地图制图专题地图制图三维空间数据可视化地图注记地图排版地图输出1、空间信息表现与制图人们常说,一幅图胜过千言万语,指的是地图所包含的信息十分丰富。在空间信息系统中,如何将空间信息的丰富语义表现出来呢?通常的手段是:文字注记(标注)+图例表示+专题表现+专题制图文字注记:对空间实体进行简要的说明,如名字、分类等。图例表示:用特定的图形符号(包括大小、颜色等)来表示空间实体的分类、属性、统计等信息。专题表现:利用各种手段(颜色、直方图、饼图等)来表示面状实体的分类、属性、统计等信息。专题制图:通过多种制图单元(如

2、多图层叠加、鸟瞰图、附属图、表格、说明文字、指北针、图名、图框、比例尺等等)来表现各种空间信息。2、空间信息表现与制图文字注记并不是自然界的组成部分,但它是地图的重要组成部分。文字注记包括名称注记(说明空间实体专有的名称)、说明注记(说明空间实体的种类、属性和特征等)和数字注记(说明空间实体的数量特征,如高度)三种。在地图上加入文字注记要注重美观性,需要考虑文字注记的字体、大小、颜色、位置等。从某种意义上看,文字注记除了可以对地图进行补充外,它还可以用于辅助定位。地理信息系统概论3、空间信息表现与制图图例是地图的语言,是表达地图内容的基本手段。图例是由形状不同

3、、大小不一和色彩有别的图形和文字组成。就单个图例而言,它可以表示空间实体的位置、大小、质量和数量等特征;就同类图例而言,可以反映空间实体的分布特点;而各类图例的总和,则可以表现空间实体之间的相互关系及区域的总体特征。根据空间实体的类型,图例一般分为点、线、面三种。一般空间信息系统平台都提供了图例编辑器以制作各种图例。示例4、空间信息表现与制图面状实体由于它具有一定的面积,因此其信息的表达方式就更加丰富。除了用图例表示之外,还有很多其他的专题表示方法,包括:等值线法:表示一个面实体内某种属性的密度分布点值法:表示一个面实体内某种属性的密度分布质底法:用不同底色表

4、示不同面实体的属性范围法:用附加区域表示面实体及其之间的属性图例法:用点或线图例表示一个面实体内的属性动线法:用闪烁、流动的线(箭头线)来表示动态属性统计图法:用直方图、饼图表示统计信息DEM法:用三维的方式表现属性5、空间信息表现与制图示例制图单元包括:图层内容、鸟瞰图、附属图、表格、说明文字、指北针、图名、图框、比例尺等地理信息系统概论6、空间信息表现与制图制图综合是从已有的地图数据中对空间实体进行取舍和简化,形成新的概括性地图。取舍和简化要根据地图的用途和地图比例尺进行,把最主要的实体的基本轮廓、主要特征和基本规律反映到新的地图上。制图综合围绕着几何性和

5、地理性两个方面进行:几何性:对空间实体的几何形状、大小进行简化。地理性:根据专题内容需要,对空间实体进行舍弃和类型更换。制图综合一般是针对大比例尺地图进行的,以获得小比例尺图。影响制图综合的因素包括:地图比例尺、地图的专题和用途、制图区域的地理特征等。制图综合目前只处于探索阶段。7、空间信息表现与制图虚拟地理环境是试图综合利用各种空间信息技术及计算机科学技术(包括数据的获取、表达、组织、空间分析、可视化、虚拟现实等)在计算机中真实再现或更加直观地表现我们所生存的地理空间中的各种信息,使得使用者能够方便地浏览和操作各种空间信息。从目前来看,虚拟地理环境还只是一个

6、遥远的梦。但有关空间信息的二维显示、三维仿真、时态模拟等方面都取得了很大的进展,都达到了一定的实用水平。地理信息系统概论比如,可以设想一个小孩来到地方博物馆的一个数字地球陈列室,当她戴上头盔显示器,她将看到就象是出现在空中的地球。使用“数据手套”,她开始放大景物,伴随越来越高的分辨率,她会看到大洲,随之是区域、国家、城市、最后是房屋、树木以及其它各种自然和人造物体。在发现自己特别感兴趣的某地块时,她可乘上“魔毯”,即通过地面三维图像显示去深入查看。当然,地块信息只是她可以了解的多种信息中的一种。使用数字地球系统的声音识别装置,小孩还可以询问有关土地覆盖、植物和

7、动物种类的分布、实时的气候、道路、行政区线,以及人口等方面的文本信息。在这里,她还可以看到自己以及世界各地的学生们为“全球项目”收集的环境信息。这些信息可以无缝地融入数字地图或地面数据里。用数据手套继续向超连结部分敲击,她还可以获得更多的有关她所见物体的信息。比如,为了准备全家去国家黄石公园渡假,她策划一个完美的步行旅游,去观看刚从书中读到的喷泉、北美野牛和巨角岩羊。甚至在离开她家乡的地方博物馆之前,她就可以把要去步行旅游的地方从头到尾地浏览一遍。她不仅可以跨越不同的空间,也可以在时间线上奔驰。为了去参观卢浮尔宫,她先在巴黎作了一番虚拟旅游之后,又通过细读重叠

8、在数字地球表面上的数字化地图、时事摘要

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