英语人教版八年级下册英语2

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1、SectionA2(2a-2d)学习目标:★知识目标:掌握本课单词和短语softtoy,breadmaker,scarf,boardgame,checkout★能力目标:能听懂谈论人们拥有某物多长时间的话题,能熟练运用since,for谈论自己的个人物品。★情感目标:正确处理并充分利用自己的废旧物品。Step1Reviewkeysentences--I’vehaditStep2Listening2a,2bWorkon2a.Listenandcheck(√)thethingsAmy’sfamilyaregivingawayandcirclethethi

2、ngstheyarekeeping.Keys:givingaway:magazine,toylion,toytiger,breadmaker,dressKeeping:book,toybear,hat,scarfWorkon2b.Listenagainandfillintheblanks.Keys:book,bear,baby,10,sweater,dressMorepractice.Listenagainandchoosethecorrectanswers.1.Amywantstogiveawaythe_____.A.bookB.magazineC

3、.bearD.hat2.WhydoesthebearhasspecialmeaningtoAmy?A.Becauseherfatherboughtitforher.B.BecauseherGrandpaboughtforher.C.BecauseherGrandmaboughtforher.3.WherecanAmytakethesethings?A.thechildren’shomeB.theoldpeople’shomeC.theteachers’homeKeys:BCAStep3PairworkWorkon2c.StudentAisAmy’sm

4、om,StudentBisAmy.Makenewconversationsaccordingto2c.Step42dRoleplaytheconversationLetthestudentsread2d,thenroleplaytheconversationsinpairs.Step5Languagepoints1.--Howlonghaveyouhadthatbikethere?--Ihavehaditforthreeyears辨析:howlong,howsoon,howoften,howfarHowlong多久,多长(时间)。对时间段提问,如:f

5、or+时间段;since+过去的时间点。e.g.--HowlonghaveyouworkedinBeijing?--Forfiveyears.Howsoon多久以后。对―in+时间段提问,常用于一般将来时‖,其答语常用―in+时间段‖。e.g.–HowsoonwillMr.Libeback?--Inaweek.Howoften多久一次,对频率提问,其答语为:once(twice/…)+时间段,always,usually等。e.g.--Howoftendoyouexercise?--Onceaday.Howfar多远,对距离提问,其答语是表距离的内容

6、。e.g.--Howfarisitfromheretoyourschool?--Threekilometers.辨析:for与sincefor其后只能接表示―一段时间‖的名词性短语,可用于多种时态,表示动作或状态持续时间段长短。e.g.Ihavelivedinthiscityforfiveyears.我在这座城市居住了5年了。Heusuallysleepsfortwelvehourseveryday.他通常每天睡12个小时。since其后接表示―时间点‖的短语或从句(过去时),也可以接―一段时间+ago‖,常用于完成时态;还用于句型:―Itis+时间

7、段+since+一般过去时的句子‖。表示过去某个时间发生并持续到说话时的动作或状态。e.g.ItistwoyearssinceIcametoChina.自从我到中国以来已经两年了。Shehasworkedhereforfiveyears.=Shehasworkedheresincefiveyearsago.她在这儿工作5年了。2.Jeff’sfamilyishavingayardsale.sale用作名词,意为―出售,销售‖,onsale意为―出售,上市‖;forsale意为―待售,供出售‖,尤指从主人手里出售。e.g.Chickensareonsa

8、leinthemarket.小鸡在市场上出售。I’msorry,it’snotforsale.抱歉,它不出售

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