英语人教版七年级下册Unit 5 Section A 1a-1c

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1、Unit5SectionA1a–1c教案一、教学目标：（一）知识目标：1掌握下列单词：[来源:学科网ZXXK]有关动物的名词:pandazootigerelephantkoalaliongiraffeanimal有关描述动物的形容词：cutelazysmartbeautifulscary[来源:学.科.网]有关国家名称的单词：SouthAfricaChinaAustralia其他：kindof2.掌握下列句型：--Let’sseethepandasfirst.--Whydoyouwanttoseethepandas?--Becauset

2、heyarecute.（二）能力目标：1.能熟练谈论自己喜爱的动物并给出理由。2．会谈论自己喜爱的其他东西并给出理由。  (三)情感目标： 1.培养学生自觉保护动物的意识。 2.使学生更加热爱生活。热爱父母、热爱朋友，热爱自然。二、教学重难点1.教学重点：（1）学生能够灵活运用动物名称和描述动物特点的形容词；（2）学生能够使用why，where引导的特殊疑问句及简要回答。2.教学难点学生能够运用描述性形容词对动物进行描述或介绍；[来源:学§科§网]三、教学过程Step1Warmingupandleadingin 1.Teachersho

3、wsapictureofazoo.Andasksomequestionsaboutanimals:Doyouliketogotothezoo?Doyoulikeanimals?2.Showssomesoundsofanimals.  Thenletstudentsguesswhatkindofanimalstheyare.(suchastiger,elephants…)3.Showpicturesofanimalsandlearnthenamesofanimals4.Finish1aStep3Listening1.Workon1b.2.

4、TellSstolistentothetapeandchecktheanimalstheyhearin1a.3.Playtherecordingagainandchecktheanswerswiththeclass.Step4Pairwork1.Learnwordsofadj.[来源:学#科#网Z#X#X#K]Showthepicturesofcute.Fun.lazyinteresting.Smart.Beautiful,scaryandlearn2.Present1cS2:Becausetheyarescary.3.Finish1c

5、inpairsS3:ItisfromChina.Thenrepeatwithkoala,lion.Step6SummaryandHomework1.Rememberthenewwordsandexpressionsinthisperiod.2.Towriteadialogueaboutyourfavoriteanimalsandreason四、板书设计Unit5Whydoyoulikepandas?SectionA1a-1cpandazootigerelephantkoalaliongiraffeanimalcutelazysmartb

6、eautifulscary[来源:学.科.网]--Let’sseethepandasfirst.--Whydoyouwanttoseethepandas?--Becausetheyarecute.