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时间:2019-06-24
《英语人教版七年级下册Unit 4Section A1a-2c》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题:Unit4Don’teatinclass.课型:新课授课时间:2017年3月22日周三主备:仲崇佰使用人:仲崇佰七年级英语学科第二册第四单元(章)单元(章)名称、课题Unit4Don’teatinclassSectionA1a-2c课时划分6教学课时1总备课数29主备人仲崇佰备课组其他成员韩心红、许转转、任士平、张单集体备课内容二次备课内容教学目标Newwordsandexpressions:outsidewearimportantbringuniformquietNewlanguages:Don’teatinclass!Canyouwearhatsinschool?Yes
2、,wecan.No,wecan’t.Whatdoyouhavetodo?WehavetobequietinthelibraryEnabletheSstodopairwork能掌握以下句型:①Don'teatinclass.②Youmustbeontime.③Eatinthedininghall.练习写自己身边的规章制度。能用英语表达和制定一些简单的规则,理解没有规矩不成方圆;无论是在学校时还是在家庭中以及以后走上社会都应当遵守规则,按规则办事。教学重点1)肯定祈使句是省略掉主语的原形动词开头;2)否定祈使句则是在肯定祈使句前加上“don’t”。3)情态动词must及haveto在
3、用法上的区别。4)Learntotalkaboutrules5)Theusageofcanandhaveto.教学难点1)Theusageofcanandhaveto.2)掌握祈使句的用法,并能听懂、会说一些简单的祈使句。教法直观教学法、任务型教学法学法合作学习、自主探究教学准备Ataperecordersomepictures教学过程Step1.Warming-upandrevision教师进教室后,使用祈使句请学生们完成一系列动作:Pleasestandup/sitdown.Closethedoor,please.Lookatmeandlistentome.Don’topen
4、yourbooks.Don’ttalk.Let’sbeginourclass.学生听教师的指令完成各种动作,教师也可将指令写到黑板上,让学生从视觉上考察祈使句的特点。Step2.Presentation教师出示书上1a的图片,向学生提问。指着图上奔跑的男孩提问T:What’stheboydoing?S:He’srunning.T:Whereisherunning?S:He’srunninginthehallways.(板书,教读)T:Canyouruninthehallways?S:No,Ican’t.T:Sopleasedon’truninthehallways.(板书,教读)
5、(=Youcan’truninthehallways.)学生跟读数遍,明白祈使句和“can”的表达含意。T:Whyisherunninginthehallways?S:He’slate.T:Oh,he’slateforclass.(板书,教读)Youcan’tarrivelateforclass.(板书,教书)=Don’tarrivelateforclass.…1..T:Canwelistentomusicinclass?Ss:No,wecan’t.T:CanweuseadictionaryinEnglishclass?Ss:Yes,wecan.Sumup:can为情态动词,“能
6、,会”,没有人称和数的变化,后面直接加动词原形。一般问句将can提前,否定句在can后加not.Note:thenumberofThenumberofstudentsinourclassisfifty-six.1.Pointtoyourwatch:Classstartsat8:20.Don’tarrivelateforclass.Don’teatintheclassrooms.Don’truninthehallways.Don’tlistentomusicintheclassroomsorthehallways.Don’tfight.Don’twearahatinclassSte
7、p3Practice1.Oralpractice.Getthestudentstoaskandanswerabouttherulesin1a.2.Listening2a.Listen.Check(√)theactivitiesAlanandCindytalkabout.First,letSsreadactivitiestogether.Thenplaythetape,letSschecktheactiities,playthetapeagainandchecktheanswers
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