英语人教版七年级下册Unit 7 It s raining Section A

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1、人教版英语七年级下册Unit7ItsrainingSectionA1a——2c教学设计一、教学目标：（一）、知识目标：1、能够正确使用下列词汇和词组：rain,windy,cloudy,sunny,snow,weather,cook,bad,park，takeamessage，Noproblem.2、能够熟练掌握本课重点句型：What’stheweatherlike?It’sraining./It’srainy.How’stheweather？WhatisJeffdoing?21（二）、能力目标：1、能够在听听力时记下关

2、键词2、能够掌握本课重点句型的表达。（三）、情感目标：1、通过学习本课内容，让学生能够在日常生活中注意观察天气的变化情况，并且根据不同的天气有不同的打算。2、通过听力活动提高学生学习英语的兴趣。一、教学重点：1、能够听、说、读、写重点单词和短语：rain,windy,cloudy,sunny,snow,weather,cook,bad,park,takeamessage,Noproblem.能够熟练掌握本课重点句型：What’stheweatherlike?----It’sraining./How’stheweather

3、?/what’sJeffdoing?一、教学难点：1、听力技能的掌握。2、助动词be和动词-ing的正确使用，It’sraining/snowing.二、教学用具：课件，课本。三、教学过程：1.Warming-upT:what’sthedatetoday?Ss:It’s……T:right.It’searlysummernow.Theweatherisgood/badtoday.(播放幻灯片3-5，教学生读和认生词)2．Leading1)教师播放录音，学生仔细听，录音放两遍，完成听力1b部分，并且听完尽可能的让有些学生能复

4、述听力材料。（幻灯片6）2)播放2a部分听力内容，完成2a部分的问题。（幻灯片7）3)播放2b部分体力内容，完成2b部分的填空题。（幻灯片8）3.Pairwork1)两人一组根据图片1c和2a进行对话。（幻灯片9-15）2)教师教读，再让几组同学对话，最后点出对话中的重点词，重点句的运用。3)Practice,role-play.(Practicetheconversation)(幻灯片16-20)4.讲解知识点。5.练习操练。五．Homework.编写三个有关天气问答的对话.(windy,raining,snowy)六

5、、板书设计Unit7It’srainingSectionA1a—2d1.What’stheweatherlike?It’s...2How’stheweather?It’s...