Section A 2 Grammar focus-3c

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1、Unit1Canyouplaytheguitar?（第3课时SectionAGrammarFocus~3c）教学目标1.掌握并运用情态动词can的一般疑问句、特殊疑问句和否定句。2.学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。3.通过小组一起谈论彼此的特长和爱好，培养一种群体意识。教学重点掌握并运用情态动词can的一般疑问句、特殊疑问句和否定句。教学难点学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。教学过程一、复习导入：1.学生先听这一单元的单词和短语2.听完单词后，学生齐声

2、朗读这一单元的单词3.教师抽查学生单词的掌握情况二、新课内容：学习GrammarFocus：1.各小组自己朗读GrammarFocus中的内容。相互帮助理解。2.小组竞争：看哪个小组最快最好地翻译所有句子。3.教师及时反馈，并将这部分内容转化为练习题，在ppt中呈现出来，让学生巩固加强。4.教师引导学生说出GrammarFocus中相关的语法内容，并进行总结：a.情态动词can表示能力，情态动词can后加动词原形。b.情态动词can无人称和数的变化。c.情态动词can的否定形式在后面加not。d.用情

3、态动词can来询问他人的能力可以归纳为以下句型：Can+主语+动词原形+其他?肯定回答:Yes,主语+can.否定回答:No,主语+can’t.What+can+主语+do?5.教师用幻灯片播放几幅图片，让学生用总结的语法句型进行练习学习3a部分：1.让学生根据例题，完成后面的练习题2.教师巡视，检查学生完成的情况，并及时做出反馈学习3b部分：1.让学生交流讨论这部分内容，并根据要求完成空格StudentsWantedforSchoolShowWewantstudentsfortheschoolsho

4、w.Canyou_____or______?Canyou_____theguitar?Canyou____stories?PleasetalktoMr.Zhangafterschool.2.教师反馈后，再根据这部分内容提问：Whatkindofshowdotheywanttohave?Whatkindofstudentsdotheyneed?Ifyouwanttojointheshow,whodoyouneedtotalkto?3.学生交流讨论后展示答案，教师及时作出点评4.教师向学生阐明这部分内容相

5、关的语言点：a.“sb.wanted”结构常用于招聘或启事等的标题。如：TeacherWanted招聘教师CookWanted招聘厨师studentswantedforschoolshow学校公演招募学生拓展1】wanttodosth.想要做某事Eg:Iwanttohaveacupoftea.我想喝杯茶。拓展2】wantsb.todosth.想让某人做某事Eg:Hewantsmetotellyouthetruth.他想让我告诉你事实。b.show名词演出；节目动词给……看；展示schoolshow校园

6、演出talentshow才艺表演fashionshow时装表演aflowershow花展Wewantstudentsfortheschoolshow.我们需要学生参加我们的校园演出。showsb.(sth.)=showsthtosb给某人看(某物)Pleaseshowmeyournewbook.=Pleaseshowyournewbooktome.请让我看看你的新书CanyoushowmeyournewiPad?你能让我看一下你的新的平板电脑吗？c.and和or的用法辨析。1)and和、且(用于肯定句

7、中)TomandJackcanplaysoccerwell.汤姆和杰克能打足球打得很好。2)or或者;也不(用于疑问句中或否定句中)Canyousingordance?你会唱歌还是跳舞？Mysistercan’tplaybasketballorsoccer.我姐姐不会打篮球也不会踢足球。学习3c部分：1.头脑风暴（让学生逐个说出自己所具备的才能）2.让每个学生用表格总结出自己小组其他成员所具备的才能，并尝试表述出来3.教师在整个流程中充当指引者三、课堂练习：四、布置作业：请你为今年的文化艺术节写份招募

8、学生的海报:条件:1.热爱英语2.会说英语3.会讲英语故事4.会唱歌跳舞或会弹某种乐器5.联系人:Lily/64585712_________Wanted____ArtFestivalWewantstudentsfortheartfestival.Doyou____English?Canyou_____________?Areyougoodat_________________?Canyou_______________or_______________