《陶瓷艺术欣赏》PPT课件

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1、藝術人文7/20/20211陶瓷藝術欣賞網頁按鈕將資訊素養BIG6融入教學的網站。網頁上下方都有連結到各網頁的圖示。網頁若有「TOP」，這是代表可以回到網頁的最上面或是某主題的開頭。7/20/20212陶瓷藝術欣賞陶瓷藝術欣賞BIG6依序為1.定義問題2.尋找方法3.取得資訊4.利用資訊5.整合資訊6.評估資訊7/20/20213陶瓷藝術欣賞1.定義問題小朋友，在我們的日常生活當中，有很多和陶瓷相關的東西？例如用餐時的碗盤餐瓷，裝飾用的陶瓷花瓶，跟信仰有關的陶器，例如像神像、香爐、燭臺。7/20/20214陶瓷藝術欣賞1.定義問題

2、(續)而它美麗的背後藏了多少秘密？對台灣的陶瓷藝術瞭解有多少？哪個地方的陶瓷較有名？陶器又是如何製作呢？有什麼分類呢？什麼是唐三彩呢？讓我們在網頁中一起來尋寶。7/20/20215陶瓷藝術欣賞1.定義問題(續1)也提供下列3個連結中國古代陶瓷史-介紹各朝代的陶瓷特色與歷史。中國陶瓷歷史發展圖-以圖例的方式來呈現陶器發展。陶瓷製造過程-連結至中國瓷器藝術的網頁。7/20/20216陶瓷藝術欣賞2.尋找方法當你決定認識陶瓷之美時，就會細心的觀察我們周遭的物品，用心的去感受體會，因此會發現到平日常接觸但都沒有注意到的新鮮事物。首先我們如

3、何認識陶瓷的「美」呢？想一想有哪些途徑可以找資料？可利用什麼方法或策略呢？7/20/20217陶瓷藝術欣賞2.尋找方法(續)告知小朋友找資料的策略有哪些途徑。也有依照各個途徑，分別舉了一些例子來說明。7/20/20218陶瓷藝術欣賞2.尋找方法(續1)小朋友！找資料的策略有很多種途徑：用問的，向老師請教相關問題。用看的。用聽的。到圖書館找蒐集相關資料。－可用圖書館館藏目錄查詢，用適當的「關鍵字」。－看書屬於哪個分類，到架上查看內容是不是可以用。關鍵字為：陶瓷、陶瓷之美、陶瓷材料、陶瓷製作方法7/20/20219陶瓷藝術欣賞2.尋找

4、方法(續2)小朋友！找資料的策略有很多種途徑：(續)找資料庫。上網路找資訊鍵入關鍵字，指導簡易布林運算式查詢法。到社教機構如美術館博物館索取相關資料。也可以上網路書店，例如金石堂、誠品、何嘉仁。7/20/202110陶瓷藝術欣賞3.取得資訊提供了一些圖書館的資訊，如網址、館址。以下為例：台北市立圖書館中文版首頁http://www.tpml.edu.tw/兒童版首頁http://www.tpml.edu.tw/child/index.htm總館館址︰臺北市建國南路二段125號更提供下列2個連結：日用陶器信仰陶瓷7/20/20211

5、1陶瓷藝術欣賞3.取得資訊(續)日用陶器分餐具、炊煮器、存儲器、家具、花器、工具、醫藥陶與衛生陶等八類加以舉例說明。信仰陶瓷分神像、祭拜器、生命禮俗器等三類加以舉例說明。7/20/202112陶瓷藝術欣賞4.利用資訊當我們取得資訊後，必須要知道如何來使用喔！網路上的資料是否都是可用呢？要注意哪些關事情？這都是在利用資訊所應該考慮到的。台灣的陶瓷重鎮是鶯歌，因此我們可將資料延伸為鶯歌陶瓷發展、名勝古蹟及陶瓷製作方式。此外也介紹了中國江西省景德鎮。7/20/202113陶瓷藝術欣賞4.利用資訊(續)以下是我們對鶯歌的介紹，分成下列五部

6、分：一、鶯歌鎮的由來及其傳說二、鶯歌石之傳說三、尖山之傳說四、龜公之傳說鶯歌鎮之工商業7/20/202114陶瓷藝術欣賞5.整合資訊我們要把檢索到或蒐集到的資料作綜合歸類哦！經過整合、組織、有系統的編排能成為我們要的資訊。與同學老師間也可以相互討論，將研究成果以海報或是其他方式，如利用電腦文書處理工具（Word或Excel）呈現出來。我們以四部份來介紹：依序為現代陶藝欣賞、陶器趣味問題、網路特展欣賞、瓷器虛擬考察之旅。7/20/202115陶瓷藝術欣賞5.整合資訊(續)陶器趣味問題有下列：(1)最大與最小的瓷器(2)最華貴的瓷器(

7、3)最古的瓷器(4)清代御用瓷器7/20/202116陶瓷藝術欣賞5.整合資訊(續1)網路特展欣賞台灣阿泥--陶瓷娃娃特展http://www.ceramics.tpc.gov.tw/P3-03.htm瓷器虛擬考察之旅瓷器大考察--碗窯http://www.chiculture.net/php/frame.php?id=/cnsweb/html/05137/20/202117陶瓷藝術欣賞6.評估資訊網路上的資料是不是都正確呢？要注意哪些相關事情呢？這些在我們評估資訊時必須考慮到的問題。可從這些方法判斷資料的實用性：適用性-確定資料

8、是否適合我們要使用的。時效性-要注意資料的時間是否很久都沒更新，如果沒有那很有可能是錯誤的資訊喔！權威性-權威性也就是說作者是否在這學科領域中是專家，還可從是政府官方網站還是一般性質網站來判斷。7/20/202118陶瓷藝術欣賞6.評估資訊(續)凡