英语人教版七年级下册Unit 8 Section B

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1、Unit8SectionB(2b-SelfCheck)一、教学目标1．通过阅读文章、师生问答、看图写作等形式，引导学生掌握enjoy，easily，road，spend，climb，air，free，money等词汇。2．通过师生问答、翻译等形式，指导学生学会“-Is/Arethere...？-Yes，thereis/are.No，thereisn't/aren't.-Whereis/are.？-It's/Theyare.…”等句型，并能用英语谈论、描述所居住的社区。二、教学重点1．本课时重点词汇；2．therebe结构。三、教学难点描述自己所居住社区的周围环境。四、

2、教学步骤Step1:GreetingsStep2:Checkthehomework试写下列英语的汉语意义。1.街区；街坊___________2.花（时间，金钱）___________3.爬_______4.路__________5.常常___________6.空气_______7.阳光_____________8.免费的____________9.享受；喜爱____________10.喜欢阅读_____________11.容易地____________12.钱___________Step3：Reading2b1．教师用课件播放2b部分的三篇文章，把三篇文章分

3、成三个阅读任务，让学生阅读文章，然后回答问题。Task1：Questions:（1）.Whichpicturedoesthepassagematchwith?（2）.WhatdoesAnnalikedoinginthezoo?3.DoesAnnthinkmonkeysarelikepeople?Why?Task2：Questions:（1）.Whichpicturedoesthepassagematchwith?（2）.WhatdoesJohnliketodoatthepark?3.Johnthinksthebestthingsdonotneedmoney.Doyou

4、thinkso?Task3：Questions:（1）.Whichpicturedoesthepassagematchwith?（2）.HowdoesLisagettothelibraryfromherhome?2．教师让学生读这三篇文章，然后翻译文中句子，目的是让学生进一步掌握本单元的重点语言项目。3.疑难点总结Spend,动词，意思是花费，度过.eg:（1)IoftenspendtwohoursplayingbasketballonSaturdayafternoon.我星期六下午经常花费两个小时打篮球。Spend后的动词用ing形式。(2)Hespenttwoyu

5、anonhispenlastweek.他上周花了两元钱买了一支钢笔。固定搭配：spend...on...Enjoy动词，意为“享受……的乐趣；欣赏”e.g:Heenjoyshimselfattheparty.他在聚会上玩得很愉快。搭配enjoyoneself(=haveagoodtime)过得快乐enjoy后接动词的-ing形式Ienjoygoingtothecinema.我爱看电影。辨析across与throughacross和through都有“经过，通过”的意思，across常表示在物体表面横过，常用于表示横过街道、马路、桥和海洋等；而through多用来表示在

6、物体内部穿过，常用于表示穿过门窗、森林和公园等。如：Let’sgoacrossthebridge.我们过桥吧。Step4Homework假如你的澳大利亚笔友明天要来中国看望你，请你给他写封电子邮件，告诉他从飞机场到你家的路线。Unit8SectionB(2a-SelfCheck)Newwords:neighborhood,spend,spendtime,monkey,enjoy,enjoyreading,easily,road,climb,air,sunshine,free,moneyStructures：Thereis/are...Iliketospendtimet

7、hereonweekends.Ilovetowatchthemonkeysclimbingaround.Togetthere,Iusuallywalkoutandturnright...ItisveryquietandIenjoyreadingthere.板书设计TeachingplanUnit8SectionB(2b-SelfCheck)Teacher黄永PlaceClass2Grade7DateMay5th2017