初中英语人教版七年级下册unit8 section B 2a-2c

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1、SectionB2a-2c教学目标:TomastertheexpressionsabouthowtogetaplaceTousethoseexpressionstodescribeSs’neighborhoods.教学重点:ToletSsusewordsandphrasestodescribetheirownneighborhoods.教学步骤:一、Review1、复习前面所学的表达★Goalongthisroadand…★Turnleftatthe…crossing.★It’sbetweenthe...andthe...★Youwill

2、see…infrontofyou.★Takethe…turning/crossingon…★Goupthisroadtotheend.★Goonuntilyoureachtheend.★Goacrossthebridge.=Crossthebridge.★Youcan’tmissit.2、展示图片用上面的表达描述‘我’的家及我家的社区。二、新授“先学后教”:(认读词汇、记汉语意思和校正发音。)(1)、出示学习能掌握以下单词:(能做到四会)spend,spendtime,climb,road,often,air,sunshine,free,

3、enjoy,enjoyreading,easily,money(2)、先学。1、学生根据自己掌握的语音知识,认读英语单词并记住汉语意思。2、学生听单词录音,画出自己读错的或不会读的单词。(3)、后教。教师播放单词录音,学生跟读,校正自己的发音,对于难以记忆的单词,教师指导学生根据字母组合、发音要领寻找规律,进行记忆。有必要时教师写在黑板上让学生记住并积累字母组合的发音。(4)、当堂训练1)、单词默写训练、开火车拼读单词训练。LearnthenewwordsT:Pleaselookatthenewwords;let’sfindoutwhos

4、epronunciationisthebestinmyclass.Askthestudentstotrytopronounceonebyone,thentheteachercorrectit.Lookat2aand2b.1.TheteacheraskstheSstochecktheplacesnearyourhome.Tellyourpartnerwheretheyare.2.TheteacheraskstheSstofindoutdifficulties.3.Explanation:a).inmyneighborhood在我家附近 b)

5、.Iliketospendtimethereonweekends.我喜欢周末在那里度过时光。(提示:spend后跟动词的ing形式)c)Ilovetowatchthemonkeysclimbingaround.我喜欢观看猴子们在周围爬树。观看某人正在做某事 watchsomebodydoingd)Togetthere,IusuallywalkoutandturnrightonBridgeRoad.为了到达那里,我通常走出去在BridgeRoad向右拐。Togetthere在本句中为目的状语。f)Youcangettothelibrarye

6、asily.你可以容易地到达图书馆。Easily是副词,在这里修饰动词get.2.AsktheSstoreadaloudthepassage,andlearntheimportantsentencesbyheart.3、第三次“先学后教”(学生读默读或朗读课文,勾出不认识的单词、短语及句句型,读后回答问题。)(1)、出示学习指导1)学生读短文,教师密切关注学生的自读情况,进行行间巡视。2)画出不懂得语言点、表达方式和语法现象。3)了解课文内容,回答老师提出的课文相关联的问题。(2)、先学。1、学生读短文,教师密切关注学生的自读情况,进行行

7、间巡视。2、画出不懂得语言点、表达方式和语法现象。(3)、后教。1、学生自学后回答理解性问题。2、对学生不会的,通过启发诱导的方式让学生理解。3、学生难以理解的短语、句型或者语言点,适当点拔、举例、归纳等,并板书。能掌握以下句型:①Iliketospendtimethereonweekends.②Ilovetowatchthemonkeysclimbingaround.③ItisveryquietandIenjoyreadingthere.④Youcangettothelibraryeasily.⑤Thebestthingsdonotne

8、edmoney(4)、当堂训练1、口述课文内容。2、分角色朗读课文。3、围绕本节课讲的语法项目,设计当堂训练题目Reading1.FastReading:Readthepassagesandm

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