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《初中英语人教版七年级下册Unit6 It’s raining Section A》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、康乐县优质课评选教学设计英语（七年级）流川中学张灼二〇一七年四月Unit6It’srainingSectionA（第一课时）说课稿流川中学张灼说教材：我说课的内容是Goforit七年级英语下册的第六单元“Unit6It’srainingSectionA”，主要围绕“weathert天气”这一话题展开听、说、读、写等多种教学活动，其教学内容是“运用现在进行时态谈论天气”。这一话题贴近学生的日常生活，语言素材源于学生生活实际，因此有助于提高学生学习英语的兴趣。根据教学时间和学生情况，我把本单元SectionA1a、2a、2a
2、、2b部分作为本单元的第一课时，这一课时通过常见的一些天气描述引出现在进行时的教学，学好本节课对以后的SectionB部分的学习起到了很好的铺垫作用。说教学：《英语课程标准》指出：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展学生自主学习的能力和合作精神是初中英语教学的基本任务。因此，在认真分析教材的基础上，根据七年级学生的生理、心理特点和学生的实际水平，我将本课时的教学目标及重点、难点确定如下：1、知识目标：①短语和单词：rain,windy,cloudy,sunny,sn
3、ow,weather,cook,study,bad,terrible,pretty②句型结构：How’stheweatherinShanghai?It’scloudy.—Whatareyoudoing?—I’mwatchingTV2、能力目标：学会谈论天气及掌握现在进行时的问答。3、情感目标：通过对本单元的任务性活动，我的目的是能培养同学间的友好相处，规范自己的行为，同时能提高他们的观察能力和判断能力，激发他们对学习英语的兴趣和热情，在接近生活常态的交际中能乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。4、学习策略：通过本节课
4、的教学，我要求学生能根据实际情况对正在进行的动作进行描述，并对现在进行时做出准确的答语。说学情：我所教学的对象是七年级学生，七年级学生生性好动，好奇心强，求知欲旺盛，但他们对学习英语既感到好奇又担忧，这需要老师正确引导。因此，我在教学活动中尽量让他们参与到活动中来，努力激励他们大胆开口，通过学生之间合作学习，降低他们的学习难度，使他们体验到成功的喜悦。说教法、学法：教育家托尔斯泰说过：“成功的教学所必须的不是强制，而是激发学生的兴趣，兴趣是推动学生学习的强大动力，是学生参与教学活动的基础。”所以，为了突破这堂课的重点、难
5、点，我根据七年级学生的理和心理特点，我主要采用多媒体辅助教学。使抽象的语言变得直观，为学生运用英语进行交际创设情景，从而让学生在轻松的环境中掌握知识，运用知识，做到寓教于乐。Unit6It’srainingSectionA（第一课时）一、学习目标1、掌握Words:rain,windy,cloudy,sunny,snow,weather,cook,study,bad,terrible,prettyDrills:How’stheweatherinShanghai?It’scloudy.Whatareyoudoing?I’m
6、watchingTV2、学会谈论天气及描述你正在做的事3、培养学生热爱大自然，关心天气这种与人们生活密切相关的现象的情感。二、教学重难点重点句型：How’stheweatherinShanghai?It’scloudy.Whatareyoudoing?I’mwatchingTV重点词汇：rain、windy、cloudy、sunny、snow、weather难点：现在进行时的用法，使用How’s来询问天气三、学习过程Step1<1>复习现在进行时态。<2>导学lestenapieceofmusicandask“whati
7、sitabout？”<3>Studythenewwords：rainwindycloudysunnysnowweatherMoscowBostoncook<34>自测完成下列单词下雨____下雪_____有风的___阴天的_____晴朗____糟糕的_________cook(现在分词)_____Step2情境导入1、Do1a.Lookatthepicturesandmatchthewordswiththepicturesinsmallgroups.2.看图听1b的录音，把地名填入图中的方框里3.自我练习1c，根据上边的
8、每张图进行问答：A:Hi!How’stheweatherinBeijing?B:It’ssunny.(1)Practicetheexampleconversation.(2)Makeyourownconversationinpairs、newyork、andsoon。Step3自主探究1.Summary:(1)询问天
