英语人教版七年级下册What-does-he-look-like？

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1、Whatdoeshelooklike?SectionAPeriod1（1a-1c）岚县上明中学温金花一、教学目标:1、知识目标：①.单词：hair，curly，long,short,straight,height,tall,medium,thin，heavy，build②.句型：--Whatdoeshe/shelooklike?--He/Sheistallandhaslonghair.--Whatdoyoulooklike?--I’mthin．2、语言技能①.让学生能积极思维，在生活中灵活运用所学单词，短

2、语及句型。②.使学生能概括人物的外貌特征或根据人物特征描述来判断猜出是某一人物。③.学艺即用，使学生能利用所学知识与同学们共同探讨，互相交流，从而能替自己和别人进行新形象的设计。3、情感态度①.通过对同学、教师或自己偶像友好地外貌描述，让学生在人际交往中能多发现别人的优点，从而学会理解他人、尊重他人、让学生真正懂得心灵美才是最美，千万不要以貌取人。②.在完成学习任务的前提下,同学间的积极协作，团结互助，不仅增强了学生的情谊，还能在提高英语的同时共同尽情享受学习的乐趣。4、文化意识(1)、加强中西方文化知识

3、的渗透，了解文化背景的不同决定了在同一个事物表达观点上差异的存在——我们比较委婉，而西方人则更直接。(2)、提高学生赏美能力和审美能力，在掌握外貌描述的知识背景下，实现跨学科的交流。二、教学重难点：教学重点:掌握本课新单词和句型及怎样描述一个人的外貌。教学难点：（1）新词汇的运用，特别是has与is的正确使用，是本节课的一个难点。（2）掌握描述人物外貌的方法。三、教学方法（1）情景交际法：（2）任务型语言教学法：（3）开放性教学策略：四、教学设计：StepILeading-inShowaphotoofth

4、eteacher’sfamilyanddescribeabouttheirheight/build/hairstyles.Letstudentsunderstandthewordsintheclass.eg:short/long/nohair;tall/short/mediumheight;fat(heavy)/thin/mediumbuild.StepIIPresentation:Playthegame:Ihaveadream.1、Onthephotooffamily,pointouttheteache

5、rwantstohaveanewlookandasksstudentstochooseahairstyletofit.TeachsomenewknowledgeabouthairstyleandwritethemontheBb:Whatdoesshe/helooklike?She/Hehasshorthair/straighthair/curlyhair/longhair.2、Letstudentsdesignnewhairstyle,thentellstudentstheteacher’schoice:

6、“IwanttohavethesamehairstyleasZhaoWei.”FinallyshowthephotoofZhaoWei,thenpracticeandpoint:描述发型：漂亮+长短+形状+颜色+头发Whatdoesshelooklike?Shehasbeautifullongstraightblackhair.3、Showtwopicturesonthescreenandintroducefriendstostudents.Jimistall;Tomisofmediumheight;Ja

7、ckisshort;Lucyisfat(heavy);Maryisofmediumbuild;Aliceisthin.4、Practice：播放刘祥的视频，让学生通过观察后能互相提问并描述出其外貌特征。）(1)、Whatdoeshelooklike?Heistall/ofmediumheight/short.（height）(2)、Whatdoesshelooklike?Sheisfat/ofmediumbuild/thin.(build)StepIIISummery:描述人物的句型:1、人物+be+形容

8、词（身高/体型）:be+tall/short/ofmediumheight+heavy/thin/ofmediumbuild2、人物+have/has+形容词（发型）have/has+shorthair/longhair+straight/curlyhairStepⅣPractice:1、Teacher-studentinteraction：Theteachermakesadialoguewithastudent.Andask