初中英语人教版七年级下册Unit 6

初中英语人教版七年级下册Unit 6

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1、Unit6I’mwatchingTV.SectionA(1a-1c)教学设计武威八中:徐常娟教学内容:SectionA(1a-1c)教学目标:1、知识目标:①短语和单词:usingthecomputer,watchingTV,cleaning,,readinganewspaper,talkingonthephone,makingsoup,washingthedishes.②句型结构:—Whatareyoudoing?—I’mwatchingTV—What’she/shedoing?—He’s/She’sread

2、ing.—Whataretheydoing?—They’rewatchingTV.2、能力目标:学会谈论人们正在做什么及掌握现在进行时的问答。3、情感目标:通过对本单元的任务性活动,我的目的是能培养同学间的友好相处,规范自己的行为,同时能提高他们的观察能力和判断能力,激发他们对学习英语的兴趣和热情,在接近生活常态的交际中能乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动请教。教学重点及难点:1.掌握并运用描述人物活动的词汇:2.掌握并运用简单的英语交际句型:—Whatareyoudoing?—I’mwatchingTV—Wh

3、at’she/shedoing?—He’s/She’sreading.—Whataretheydoing?—They’rewatchingTV.教学过程:Step1.Warming-up1、Greeting2、PlayanEnglishsongcalled“Areyoueating?”【设计说明:利用歌曲来调动学生的情绪,让学生在轻松的氛围中进入最佳学习状态】Step2.Leading-in1、Afterlisteningtoasong,leadinbyasking“Areyoueating?Whatarewe

4、doingnow?”(Helpthestudentstoanswer:We’rehavinganEnglishclassnow.)【设计说明:通过这样的导入与学生自由会话,让学生的思维得于放松,敢于说、敢于参与教学,激发了学生的求知欲和学习兴趣,为下面的教学形成一种期盼的欲望,从而提高了教学效果。】Step3.Presentation1、Showsomepicturesonthescreenandaskthestudentstomatchthewordswiththeactivities.(1a)T:Openy

5、ourbooksandturntopage25.Lookatthewordsin1aandmatchthewordswiththeactivitiesinthepicture.No.1isd.What’sNo.2?S1:It’s…T:What’sNo.3?S2:It’s…T:What’sNo.4,5and6?Ss:It’s…(Askthestudentstoshowtheanswersandcheckthem.)【设计说明:使用教科书1a部分训练学生识记单词。】2、Showthestudentssomepict

6、uresonthescreen,letthemanswerlikethis:T:Whatishe/shedoing?Ss:He/Sheisplayingbasketball.(正在拍球)Teach:doinghomework,watchingTV,cleaning,eatingdinner,reading,talkingonthephone.【设计说明:通过多媒体展示出来的生动有趣的图片,目的是让学生在真实情景中学习短语和感受出现在进行时的结构和用法。】3.Askthestudentstosumupthestr

7、uctureofpresentprogressivetense.●主语+am/is/are+动词的现在分词【设计说明:培养学生的归纳能力,找出记忆的规律。】Step4.SinganEnglishsongcalled“What’sshedoing?”【设计说明:以歌曲形式来激发学生学习的兴趣,为本节课进一步学习现在进行时打下基础。】Step5.PracticeShowthestudentssomepictures,letthemaskandanswerinpairslikethis:Whatishe/shedoi

8、ng?He/She’s…Whataretheydoing?They’re…【设计说明:通过图片,运用问答的形式来练习第三人称单复数的句型,巩固了本节课的重点,从而突破了难点。】Step6.PlayaguessinggameShowthestudentssomepicturesonthescreen.T:Wehavelearnedsomanyphrasesaboutwhatpeoplea

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