七下Unit8Self check

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1、英语教学设计七下Unit8Selfcheck太原成成中学赵文敏单元（章）教学设计授课时间：2017年4月24日至5月3日单元Unit8Isthereapostofficenearhere?课时总数6制定教学目标的依据教材分析本单元的主题是街坊邻里。SectionA通过主题图展示了各种社区设施和街区环境，呈现相关的词汇，很自然地将学生引入到问路的情景中，该部分的教学重点是与社区环境和设施相关的词汇、方位介词短语以及Therebe句型的一般疑问句及其回答。SectionB进一步拓展话题，同样围绕邻里社区的各种设施和场所位置，让学生通过相关活动，了解如何用英语问路和指路，

2、最后学会用文字描述街坊邻里。学情分析Thetopicofthisunitisabouttheneighborhood.Studentshaveknownsomewordsaboutplacesandsomeprepositions.Theywillbeinterestedinaskingforandgivingdictionsonthestreetbymakingupconversations.TheyalsowouldliketotalkabouttheirneighborhoodanddescribeitinEnglishsotheyneedtowritedow

3、napassageaboutitinclass.教学目标知识与技能技能1.Learnandgraspthewordsandprepositionsaboutplacestotalkaboutneighborhood.2．Makeupconversationstoaskforandgivedirections.3.Writedownthepassagetodescribetheneighborhood.过程与方法1.Learnandusethewordsbytalkingaboutneighborhood.2.Makeupconversationstouseandgr

4、aspthetargetlanguage.3.Grasphowtotalkaboutneighborhoodbywritingsomearticlesaboutneighborhood.情感态度Weshouldtrytohelpotherswhodon’tknowthewayfriendlyandwarmly.Toencouragethestudentstoexpresstheirownideasbravely.太原市教研科研中心研制课时教学设计首页授课时间：2017年5月3日课题Unit8Selfcheck课型Revision第几课时6课时教学目标（三维）知识目标

5、：1)Reviseandgraspthewordsandprepositionsaboutplacestotalkaboutneighborhood.2)Practiceandgrasptheusefulstructuresinthisunit.3)Learntodescribetheneighborhoodinoralandinwriting..技能目标：1)Masterthekeywordsandexpressionsinthisunit.2)Practicethestudents’speaking,readingandwritingabilities.情感态度

6、：Toencouragethestudentstoexpresstheirownideasbravelyandcorrectlyinoralandinwriting.教学重点与难点重点：1)Reviseandgraspthewordsandprepositionsaboutplacestotalkaboutneighborhood.2)Usetheusefulstructurestodescribetheneighborhood.难点：1)Usethewordsandprepositionsaboutplacescorrectly.2)Describetheneig

7、hborhoodusingdifferentstructurescorrectly.教学方法和手段1.以游戏的形式复习和掌握单词2.利用“慧学云”，使用答题器当堂教学反馈3.使用“翼课网”，网上写作，网上批改4.使用“翼课网”跟读，进行口语练习使用教材的构想Thetopicofthisunitisabouttheneighborhood,afterlearningthewordsaboutplaces,theprepositionsofplaces,thetargetlanguagesandreadingsomepassagesaboutneighborhood