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《初中英语人教版七年级下册unit 10》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit10I’dlikesomenoodles.Period1（1a-2c）永州柳子中学秦筱艳一、学习目标三维目标内容重点难点知识与技能学习以下单词：noodles,mutton,beef,cabbage,potato,special,would,wouldlike,bowl,size√1.能掌握以下句型：①-Whatkindofnoodleswouldyoulike?②-I’dlikebeefandtomatonoodles,please.③-Whatsizebowlofnoodleswouldyoulike?④-I’d
2、likealarge/medium/smallbowlofnoodles.2.能掌握订餐或叫外卖等的用语。√过程与方法通过口语练习巩固单词的发音和谈论订餐句子结构。√情感态度与价值观鼓励学生大胆地进行口语交际。体会学习英语的乐趣，做到“在用中学”“在学中用”。养成一个良好的饮食习惯。二、学习课时1课时三、学习过程学习目标一：学习有关食物的名词：chicken,mutton,beef,cabbage,potato,carrot,noodles.生：跟读，回答老师的提问，并操练对话，识记单词，做题。1.Enjoyavideo2.
3、T:Whatisthis?/Whatarethese?（展示图片chicken,mutton,beef,cabbages,potatoes,tomatoes,carrots,noodles.）Ss:It’sa/an…Theyare…3.完成课本第55页(1a).【配套练习】Challengeyourmemory.学习目标二：能够谈论特色菜和面条的份量【教学活动】师---生。师：引导，与学生互动对话,指导学生做题。生：回答老师的提问，并操练对话，识记单词，做题。1.T:Thereare3specialsinournoodleh
4、ouse.Canyouintroduce（介绍）them?Special1:Special2:Special3:2.Listening(1b)3.Learningthreesizesofnoodles.小碗bowlofnoodles中碗bowlofnoodles大碗bowlofnoodles4.Maketheirownconversationsusingthenoodlesinthepicture.A:Whatsizewouldyoulike?B:I’dlikeasmall/middle/largebowlofnoodles
5、.GettheSstopracticeaskingandansweringinpairs.5.配套练习（2a,2b）学习目标三：能够谈论订餐的句子结构【教学活动】师---生。师：引导，与学生互动对话,指导学生做题。生：回答老师的提问,并操练对话，识记单词，做题。Actinpairsasthewaiterandthecustomer(顾客).W(侍者):Welcometo…NoodleHouse.CanIhelpyou?C(顾客):Yes,please.W(侍者):Whatkindofnoodleswouldyoulike?C
6、(顾客1):I’dlike….C(顾客2):I’dlike….C(顾客3):I’dlike….W(侍者):Whatsizewouldyoulike?C(顾客1):I’dlikea…bowl.C(顾客2):I’dlikea…bowl.C(顾客3):I’dlikea…bowl.W(侍者):OK!Waitaminute.探究学习wouldlike句型wouldlike意为“想要某物”1.你想要点什么？What______you______?我想要一杯茶。_________acupoftea.2.Wouldyoulike…?你想要…
7、…吗？其答语为：Yes,please./OK./No,thanks.你想要一些牛奶吗？______you_____somemilk?是的，谢谢。/不，谢谢。Yes,_______./No,_______.归纳总结1.本课学到的食物名称有哪些？_____________________________________________________________________2.本课所学的重点句型有哪些？1.____________________________2.____________________________
8、__你想要什么面条？我想要…面条。3.____________________________4.______________________________你想要什么份量的（面条）？我想要大碗/中碗/小碗。【教学反思】 __________________________________
