关于坚持标本兼治推进以案促改工作方案和整改措施

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1、XX人民医院关于坚持标本兼治推进以案促改工作方案为了进一步落实XX县委《关于深化议案促改加强对党员干部教育的通知》文件精神，结合我院实际，经院党委研究决定，在全院开展坚持标本兼治推进以案促改工作。工作方案如下。一、总体目标在保持惩治腐败高压态势的同时，更加注重深化标本兼治，全面推进以案促改。通过剖析案件，深挖问题根源，研究案发规律，扩大执纪审查后续效应，以案促改，以案促防，推动形成权力结构配置科学、权力运行规范透明的良性局面，在强化不敢腐的基础上，努力构建不能腐、不想腐的有效机制。二、工作重点全院干部职工重点围绕十九大以来查处的违纪违法案件，带头整改；各科室根据县纪委筛选的典型案件和巡

2、察反馈的问题，对照整改。要突出案件的典型性，紧盯重点领域，紧盯权力集中岗位，紧盯群众关注热点问题，加强跟踪督办，精准排查，限期整改，把以案促改工作做深做细做实。三、方法步骤根据县委《关于进一步深化以案促改加强对党员干部教育的通知》要求，认真对照举一反三、认真查找建章立制、结合实际强化教育四个阶段的规定动作开展工作。(一)宣传动员6结合典型案件和县纪委筛选的十九大以来我县发生的典型案件，召开坚持标本兼治推进以案促改工作动员部署会议，传达上级通知要求，安排部署工作。通过通报案情、宣读悔过书、表态发言等形式进行宣传动员。各科室要结合实际，制定工作方案，召开动员会安排部署工作，党委主要负责人要

3、为全体党员干部上廉政党课，结合典型案例进行警示教育。要通过多种形式进行宣传发动，营造浓厚的工作氛围。(二)剖析整改按照上级工作要求，重点从八个方面进行查找，即：查找重业务轻党建、基层党组织作用发挥不够问题；查找违规选人用人进人问题；查找权力寻租、利益输送问题；查找违规干预和插手工程项目谋求私利问题；查找违反规定滥发津贴、补贴、奖金问题；查找对家属和身边工作人员管理教育不严的问题；查找扶贫领域、涉医领域侵害群众利益的问题；查找权力运行过程中的制度漏洞等。要针对查找的问题，在剖析整改上下功夫，制定措施，建立台账，突出全员参与，突出群众监督，整改结果要在一定范围内公开。各级领导干部要做到“七

4、个带头”，即：带头剖析典型案件，带头查找岗位风险，带头制定整改措施，带头自我约束规范权力行使，带头整改突出问题，带头上廉政党课，带头约谈分管科室主要负责人。6窝案、串案、发案单位要剖析透彻案件发生的深层次原因，预防重点岗位和关键环节的廉政风险，全面堵塞监督管理制度落实方面的漏洞。各科室要对照典型案件、查找本科室的突出问题，广泛征求群众意见，制定整改措施，抓好工作落实。(三)完善制度要紧盯案件暴露出来的制度漏洞，建立和完善相关制度，提高制度的执行力和约束力，形成靠制度管权、管事、管人的长效机制，真正把权力关进制度的笼子。要将坚持标本兼治推进以案促改工作中取得的经验做法，上升到制度层面，推

5、动相关制度的完善和创新，形成一批制度成果，建立健全坚持标本兼治推进以案促改常态化制度化机制。各科室要通过案件剖析和问题查找，对现有制度进行一次全面清理、修订、要找准科室存在廉政隐患的重点领域和关键环节，找准重点岗位的廉政风险点，作为完善制度的切入点和着力点，查漏补缺。要根据实际情况，动态调整权力清单、责任清单和负面清单，编制修订权力运行流程图并进行公示。(四)监督检查6要通过座谈了解、民意调查(测评)、查阅资料、实地察看等方式，对以案促改工作开展、发案原因剖析、问题台账建立、整改措施制定、规章制度完善、以案促改效果等做出综合评价，发现问题及时解决，指导以案促改工作顺利进行；对于失职失责

6、、敷衍应付的，要严肃问责。在监督检查过程中，坚持“四个决不放过”，即：原因分析不透彻不放过、风险点找不准不放过、整改措施不过硬不放过、成效不显著不放过，达到“剖析一起案件，教育一批干部，完善一套制度，解决一类问题”的效果。四、工作要求(一)加强领导。成立XX人民医院坚持标本兼治推进以案促改工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在院综合办公室。各科室要成立相应组织机构，加强以案促改工作的组织领导。领导小组办公室要加强沟通协调，集中精力抓好落实，保证领导到位、责任到位、工作到位，确保以案促改工作优质高效推进。(二)落实责任。各党支部、各科室要履行以案促改的主体责任，党支部、科室主要领导

7、是第一责任人，要负总责，亲自抓；班子成员要切实履行“一岗双责”，带头抓好自身和分管科室的以案促改工作，一级抓一级、层层抓落实，真正把责任落实到位，切实做到严密组织、扎实推进，确保以案促改工作顺利进行。(三)务求实效。6要通过开展坚持标本兼治推进以案促改工作，教育引导党员干部吸取教训、引以为戒、警钟长鸣，强化对党纪国法的敬畏意识，筑牢拒腐防变的思想防线，最大限度地减少腐败现象的发生，力求从根本上解决查而不止、纠而复发、屡治屡犯的现象。要把坚持标本