初中英语人教版八年级上册unit 10 Section A

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1、Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!SectionA1(2a-2d)一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:meeting,video,organize,potatochips,chocolate能掌握以下句型:①─Whatwillhappeniftheyhavethepartytoday?─Halftheclasswon’tcome.2)能了解以下语法:掌握含if条件状语从句的主从复合句的用法。3)能用if引导的条件状语从句作出假设,用will谈论结果。2.情感态度价值观目标:学习因果关系的表达和做出合

2、理的建议。能根据做事后果做出决定,同时使学生在英语交流中注意并观察他人的情感。由于本单元话题贴近学生生活,符合他们热爱休闲的心理,可以提高他们学习英语的兴趣,积极参与英语实践活动。二、教学重难点1.教学重点(1)重点句型:─Whatwillhappeniftheyhavethepartytoday?─Halftheclasswon’tcome.(2)正确使用if引导的条件状语从句2.教学难点1.听力训练三、教学过程Ⅰ.WarmingupPlayaguessinggameT:WhatwillhappenifItouchit? S:Ifyoutouchit,itwillcr

3、y/getangry/dance/laughLetsstrytoguessthepictureForexample:Ifheishappy,hewillplaytheguitarS:Ifheishappy,hewillsingasongS:Ifsheishappy,shewilleatsomefood S:Iftheyarehappy,theywilldanceⅡ.Presentation1.Showsomepicturesandsentencestopresentnewwords:meeting,video,organize,potatochips,chocolate

4、.Isthevideoonthebookshelf? 录像带在书架上吗?I’dlikesomepotatochips,please. 我想买些薯条。Ilikechocolateice-creambest. 我最喜欢巧克力冰淇淋。IsthemeetingonWednesday? 会议是在星期三吗?Let’sorganizeasoccergame. 让我们组织一次足球比赛吧。ⅢListeningWorkon2a:1.LetSsreadthetwosentencesbelow.Makesuretheyknowwhattodo.Thestudentsaretalkingabou

5、twhentohave(aclassparty/aclassmeeting/abirthdayparty).(Pre-listening)Theyplantohaveiton(Fridayevening/Saturdayafternoon/Saturdayevening).2.PlaytherecordingfortheSstolistenandcircletherightanswers.Workon2b:1.LetSsreadthephrasesandquestionsbelow.TellSsthattheyshouldanswerthequestionswithth

6、eproperphrases.1)Whatwillhappeniftheyhavethepartytoday?2)Whatwillhappeniftheyhavethepartytomorrow?3)Whatwillhappeniftheywatchavideoattheparty?4)WhatwillMarkorganize?5)WhatwillNellydo?2.PlaytherecordingfortheSstowritethecorrectanswers.3.Checktheanswers.4.Readtheconversationsentencebysente

7、nceafterthetape.ⅣPairwork1.TellSsrole-playaconversationbetweenNellyandMark.2.GiveamodeltotheSs.3.Ssworkinpairsandpracticetheconversation.4.Asksomepairstoactouttheirconversations.ⅤRole-play1.Listentotheconversationandanswerthequestion.WhatarethetwothingsJeffandBentalkabout

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