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《初中英语人教版八年级上册Unit 3 Section B 2a-2e》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.导学案第四课时SectionB(2a-2e)班级__________组名_________姓名__________设计者丁玉一、学习目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词:serious,mirror,kid,aslongas,necessary,bedifferentfrom,bringout,grade,should,thesameas,saying,reach,hand,touch,heart,fact,infact,break,arm,share,loud,similar,
2、besimilarto2)能掌握以下句型：3)阅读短文获得正确的信息的能力。4）阅读短文并能完成相关任务。2.情感态度价值观目标：了解人与人之间的差异性，了解自己对朋友的看法，明确自己需要什么样的朋友。二、学习重难点1.学习重点：1)掌握本课时出现的生词及表达方式。2)阅读短文，获得相关信息，提高自己的综合阅读能力。2.学习难点1.提高阅读能力2.阅读2b部分的短文并完成相关要求。三、自学导航Task1.翻译下列单词和词组。1.严肃的________2.镜子________3.小孩________4.必需的________5.成绩等级________
3、6.应该________7.谚语_________8.到达________9.手________10.感动、触摸________11.内心、心脏________12.现实________13.破、损坏________14手臂________15.分享________16.响亮的________17.相像的________1.只要、既然____________2.与……不同___________3.使显现；使表现出___________4.和……相同____________5.事实上、确切地说___________6.与……相像、类似的________
4、__Task2.快速浏览课文，将文中人物和他们各自对于朋友的看法连起来。HuangLeiFriendsarelikebooks—youdon’tneedalotofthem.MarySmithAtruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.JeffGreenIt’snotnecessarytobethesame.Mybestfriendisquitedifferentfromme.Task3.再次阅读课文，回答下面的问题。1.WhoisJeffGreen’sbestfriend?___________
5、________________________________________2.WhydoesJefflikereading?___________________________________________________3.IsHuangLeitallerthanLarry?___________________________________________________4.WhatdoHuangLeiandLarrybothlike?__________________________________________________
6、_5.WhendidMarybreakherarm?___________________________________________________Task4速读课文，找出下列人物和其朋友间的不同点和相似处，填写下面的表格。NameDifferencesSimilaritiesJeffGreenHuangLeiMarySmithTask5.细读课文，判断下列句子的正误，并将错误的地方改正过来。(T/F)1.Jeffislessseriousthanmostkids.()2.JeffandYuanLiarebothquiet.()3.Jeffth
7、inksitiseasyforhimtomakefriends.()4.HuangLeiistallerthanLarry.()5.HuangLeiisn’tasgoodattennisasLarry.()6.LarryworksharderthanHuangLei.()7.Marythinksherfriendsshouldbethesameasher.()8.CarolbrokeherarmlastyearandMarymadeherfeelbetter.()Task6.翻译下列句子。1.一个好朋友就像一面镜子。_________________
8、__________________________________________________2.Fr
