初中英语人教版八年级上册课后习题

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时间:2019-06-24

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1、教学目标要求1.能够询问及陈述度假地,如:A:Wheredidyougoonvacation?B:IwenttoNewYorkCity.2.能够简单谈论过去的事件,如:A:Wheredidyougoonvacation?B:IwenttoNewYorkCity.Iwentwithmyfamily.3.能使用Did引导的一般疑问句并做出肯定或否定回答,加深对一般过去时态的理解及运用。如:Didyougowithanyone?Yes,IdidNo,Ididn’t等。4.能够掌握本课日常活动过去式的表达,如:st

2、ayathome,wenttoNowYorkCity等。5.能够掌握常见规则动词和不规则动词的一般过去时,如:visit-visited;stay-stayed,do-did,go-went等。6.能认读并能工整书写所学单词:anyone,onvacation等。7.能模仿录音正确朗读和表演教材上的对话并能模仿目标语的结构和语调进行初步表达(会话)。如:A:Wheredidyougoonvacation?B:IwenttoNewYorkCity.A:Didyougowithanyone?B:Iwentwith

3、mymother.1教学过程活动步骤教与学活动目的及其操作复习已学目标语,导入谈论时间的话题Lookatthepicturesandanswermyquestions.Didyoustayathomeonvacation?(Yes,Idid./No,Ididn’t.)1DidyougotoBeijing?....复习时间3mDidyouvisityouruncle?....Good.Nowlet’swatch.仿照上述对话,组织Pair-work复习活动OK.Let’sdopair-work:Talkabou

4、tyourvacations.2学生双人活动,教师抽查几对学生学生观看动画一边观看一边跟读(反馈评价和强化)Well,let’swatchandrepeat.导入新课话题导入时间2m3Let’swatchseveralpictures.Well,let’slearnUnit1Wheredidyougoonvacation?教学资源运用2引入单元标题教师板书或课件显示:4Unit1Wheredidyougoonvacation?教师询问几个学生:Wheredidyougoonvacation?读图,了解对话情景

5、—地点和谈论的话题First,lookatthepicture.Pleasewatchandread.Then,answer:Wherearethey?(a—g)1a时间6m5(onthebeach/inacity/inthemountains/atasummerc

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