初中英语人教版八年级上册unit- 7 reading

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1、银川市第四中学教学设计学科:英语授课年级:八年级（1）、（2）班授课类型:新授课教师姓名:潘洁授课时间:课题Unit7Willpeoplehaverobots?Period5(SectionB3a—Selfcheck)教学课时1课时教学目标课程标准：语言知识目标:学生能够使用一般讲来时预测未来的生活语言技能目标：使学生学会用一般讲来时谈论未来将要发生的事情。情感态度目标：通过对自己未来20年后的生活的预测，使学生立足现在，努力学习，为实现自己的梦想而努力。学习策略目标：激发学生参与社团活动和用英语进行交流的

2、积极性。教学重点及解决措施教学重点：学习用一般将来时来表达对未来将要发生的事情的预测。解决措施：通过听、说、读，学习、掌握新知识教学难点及解决措施教学难点：学会用一般讲来时态进行写作解决措施：通过听、说、读，学习、掌握新知识学情分析学习特点：学生竞争意识强，喜欢小组合作竞赛的形式；适应快节奏、密度大的活动型课堂。丰富有趣的音频较易于调动学生的学习热情和兴趣。存在的问题：学生较难有逻辑地阐述要表达的内容，容易语言混乱。一般将来时是本册书重要的时态，学生刚学新的时态，有点分不清将来时；需要多加练习。教法任务型教

3、学学法小组合作学习教学准备多媒体课件、磁带录音教学过程(一课书的重、难点分解到每课时)二次备课step1.Leading－inGreetings.Ask two Ss to say sth about Joe.Check their homework.Step2Freetalk1. Ask some Ss what their life will be in the future. T: What will you life be in the future?S1:  First, I will go to

4、 college. I will study computer science. Then I’ll work in Beijing. I will be a computer programmer in a famous company. Next, I will make a lot of money. I will have my own company like Bill Gates. I will buy a big house and live with my family in Beijing

5、. S2: I will be an artist. First, I will study art at an art school. Then, I will move to Paris. I will find a part-time job there and save some money. At the same time, I will study French. Next, I will hold art exhibitions. I will become famous. Then I’l

6、l have a lot of money. I will tour around the world then. Step3.Reading   1. Read the article about Jill’s life in the future. Fill in the blanks with the words in the box.   2. 阅读指导：首先，阅读短文，整体把握短文大意。 其次，分析有空格的每个句子，看空格处的意思，联系所给单词的意思，进行综合分析，确定空格处应填的单词。例如：第一

7、空，由下文“在那座城市里有更多的工作”，可知本空填live“居住”一词。最后，再通读一遍短文，看是否通顺合理。 3. Ss try to read the article and try to fill in the blanks.   4. Check the answers with the Ss. Step4.WritingWork on 3b: 1. Think about your life 20 years from now. Write down some notes in the chart

8、 below. You can add more items.  2. Give some examples to the Ss. 3. Ss try to think about their lives 20 years from now. Write notes for their own reviews. 4. Try to fill in the blanks.   Work on 3c 1. Write