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时间:2019-06-24
《二年级数学下册2表内除法(一)《用2_6的乘法口诀求商》例2学案新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.2.6《用2-6的乘法口诀求商》例2学案班级姓名【学习目标】1.在经历一句乘法口诀可以求得两个除法算式的商的过程中,理解乘法与除法的关系,掌握求商的方法。2.在探索求商的过程中,培养学生的观察能力、思维能力和运算能力。3.体验学习中,让学生体会到从不同的角度观察问题。【学习过程】一、复习旧知,回顾经验想:()三得六,商是()二、创设情境,引导探究(1)从图中知道了什么?(2)你能根据这幅图列算式吗?并说一说每一个算式的意思。(3)比较你列出的算式,有什么相同的地方呢?你有什么发现?三、学以致用,升华认识四、全课总结今天借助了乘法口诀帮助我
2、们求出了除法算式的商,在学习的过程中你有什么新的发现?答案:一、复习旧知,回顾经验6÷3=2想:(二)三得六,商是(2)二、创设情境,引导探究(1)从图中知道了什么?一共有24个包子,每4个包子装一屉,装了6屉。(2)你能根据这幅图列算式吗?并说一说每一个算式的意思。4×6=24一屉包子有4个,有6屉,一共有24个包子。24÷4=6一共有24个包子,每4个包子装一屉,装了6屉。24÷6=4一共有24个包子,平均装在6屉里,每屉有4个。(3)比较你列出的算式,有什么相同的地方呢?你有什么发现?它们都是用同一句口诀解决的,四六二十四;乘法算式中的
3、积变成了除法算式中的被除数,乘法算式中的乘数变成了除法算式中的除数和商。三、学以致用,升华认识1.4,四四十六,46,五六三十,65,五六三十,52.5,6,54,3,3四、全课总结略
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