20117-20127述职报告

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1、2011——2012学年度学校总务主任述职报告各位老师:上午好!2011——2012学年度结束了,在这一年里,说不上有何成就,本人只是在做我自己应该做的事情,做了自己能够做的!下面我就2011——2012年任总务处主任的履职情况向在坐各位做一汇报,请予评议。一、坚持学习,增强服务意识,努力提高后勤管理水平本年度在校长室的领导下,总务处认真落实学校工作计划,充分调动了总务处人员的积极性和创造性。总务处切实以实践、执行学校的工作计划为总目标,以服务保障为重点,抓好常规管理,在思想政治上,总务处认真学习了党和国家的方针政策、法

2、律法规,深刻领会学校作出的决定,从思想政治到实际行动都同党、国家、上级教育主管部门以及学校保持高度一致;在后勤工作上,总务处认真学习了涉及学校后勤工作方面的法律、法规和政策,旨在努力提高业务水平,以确保财务管理规范、校产管理有创新、校园安全防范争先进,努力为教育教学和广大师生服务,以实现师生员工对总务后勤服务保障满意的目标而努力。随着教育教学改革的不断深化,课程改革的不断推进,面对新形势的变化,我们的服务意识必须增强,保障能力必须提高,只有这样,才能适应形势的发展变化,立于不败之地。我们须牢固树立全心全意为师生服务的思想

3、,树立“后勤为先”的意识和理念,分析各自岗位所服务对象的情况发展变化,对照新的要求和目标,努力提高自己的业务水平,确保总务整体保障能力的提高。二、认真履职,努力做好学校后勤服务常规工作总务处的后勤服务的主要工作内容为:1.开学初,确保教学第一线的教学用品及时发放到位,教师教学办公用品到位,使教学工作正常开展。42.学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记入册,认真地落实财产责任制管理。3.不定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作,确保师生的生命安全,并将检查记录汇总起来,发现问题及时维修。4.及时为学生损坏的课桌椅、门

4、、锁、窗、水电进行维修,保证学生正常上课。5、组织有关人员做好首届滨湖校区文化艺术节的安全、保障等后勤工作。6、完成理化生探究实验室、生物、物理普通实验室,计算机教室。音乐、美术教室的装备,购买部分体育器材和设备。7、组织发放教师办公电脑,安装部分房间的窗帘8、完成图书馆设备和图书装备(图书近2.5万册),阶梯教室部分音响设备、设施。9、完成学校绿化改造任务,以及对全校日光灯、消防栓等安全隐患的重点部位进行彻底改造。10、做好学校中考、期末考试的安全和保障工作,做好放假期间的校园安全、值班、保障工作;财务年度结算及下学期

5、事业经费及专项资金预算规划等方面的工作,校内水电、实验室、办公室、教室、图书馆等区域进行统计和整治工作。11、做好暑期维修项目上报,办公物品等添置、更换、报废工作,对各室校产进行核查。12、做好学校秋季开学的各项准备工作。三、落实岗位责任制,强化工作职责4本年度学校总务处的事务繁杂,岗位多,这就要求我们尽可能兼岗;既要有明确的岗位分工,又要做到统筹兼顾,做到分工不分家。每位工作人员做好全天候工作的思想准备,是更好地完成各项工作的重要举措。总务部门须依照各个岗位工作人员的考核细则,认真落实工作任务并严格进行考核。四、开源节

6、流,规范财务管理在财务管理上,总务处主要从以下三个方面开展工作:1.开源节流。我们要想方设法开源,精打细算支出,给校领导当好参谋,把好关。要严格各项支出的程序和手续,设备的购置和维修应进行审定制度,不能随意增添。对重大项目实行政府采购严把质量关,同时要大力倡导勤俭节约的风尚。2.财务人员严格执行财务制度和会计法。财务人员应该从入账出账做起,保证不出差错,不出问题,经得起物价、审计、财政等专业部门的审查,严格收费制度,实行财务公开制度,及时在校内公布。此外,平时加强学习上级有关部门的收费文件,严格按照上级主管部门的要求,按

7、章收费,同时规范收支两条线,做到帐目清楚,让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作,杜绝违规收费现象,及时作好财务分析,并多给领导提出合理化建议。3.继续严格执行校内的财经纪律,严格实行收支两条线制度,规范学校的收费工作。五、管好校舍校产,力求开拓创新我们要在往年的工作基础上进行落实、规范、科学、创新,做到账账相符、账物相符,手工账与电脑账相符;同时做到账务规范、手续规范、票据齐全。六、加强安全防范,创建平安校园我们要加强安全小组的领导和日常检查、监督工作,充分利用现有的视频监控系统和红外无线报警系统的技防设施,抓好

8、各项常规工作,确保校园安全、消防安全、预防灾害事故等方面平安无事。七、搞好各方协调,形成整体合力4在工作过程中,既要抓住重点,分主次,又要注意不能忽视某个方面,进行分层管理,层层负责,从全处、全校大局着眼,搞好多方协调,形成全组的整体合力,努力打造成一支保障能力强、完成任务好、快速高效的总务后勤保障服务队伍。各位老师

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