2019年高中物理课时达标训练（一）第1章第1节磁生电的探索（含解析）鲁科版

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1、磁生电的探索一、单项选择题1．(全国新课标Ⅰ)在法拉第时代，下列验证“由磁产生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是(　　)A．将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路，然后观察电流表的变化B．在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，然后观察电流表的变化C．将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接，往线圈中插入条形磁铁后，再到相邻房间去观察电流表的变化D．绕在同一铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，在给线圈通电或断电的瞬间，观察电流表的变化2．如图所示，各导体框在匀强磁场中运动方向图中已标出，能产生感应电流

2、的是(　　)3．在匀强磁场中有两条平行的金属导轨，磁场方向与导轨平面垂直；导轨上有两条可沿导轨自由移动的导体棒ab、cd，这两个导体棒的运动速度分别为v1、v2，方向如图所示，则下列四种情况，ab棒中没有感应电流通过的是(　　)A．v1>v2　　　　　　　　　　B．v1

3、应电流产生的是(　　)A．①②B．②③C．①③④D．②③④5．如图所示，一有限范围的匀强磁场的宽度为d，将一边长为l的正方形导线框由磁场边缘以速度v匀速地通过磁场区域，若d>l，则在线框通过磁场区域的过程中，不产生感应电流的时间为(　　)A.B.C.D.二、多项选择题6．如图所示的实验中，在一个足够大的磁铁的磁场中，如果AB沿水平方向运动，速度大小为v1；两磁极沿水平方向运动，速度大小为v2，则以下说法中正确的是(　　)A．当v1＝v2，且方向相同时，可以产生感应电流B．当v1＝v2，且方向相反时，可以产生感应电

4、流C．当v1≠v2时，方向相同或相反都可以产生感应电流D．若v2＝0，v1的速度方向改为与磁感线的夹角为θ，且θ＜90°，可以产生感应电流7．地球附近的磁感应强度大约为0.5×10－4T，将一个2m2的线框放在地面上，通过它的磁通量可能为(　　)A．1.0×10－4WbB．0C．0.5×10－4WbD．2.0×10－4Wb8．如图所示，在通有恒定电流的长直导线旁有一矩形导线框abcd，直导线与线框在同一平面内，下列情况中能使框中产生感应电流的是(　　)A．线框向右平移B．线框向下平移C．保持线框平面与直导线在同一

5、平面内，以直导线为轴向纸外旋转90°D．以ab边为轴向纸外旋转90°过程中三、非选择题9．在研究电磁感应现象的实验中所用的器材如图所示。它们是：①电流计　②直流电源　③带铁芯的线圈A　④线圈B⑤开关　⑥滑动变阻器(1)试按实验的要求在实物图上连线(图中已连好一根导线)；(2)怎样才能使线圈B中有感应电流产生？试举出两种方法。10．如图所示，固定在水平桌面上的金属框架cdef，处在竖直向下的匀强磁场中，金属棒ab搁在框架上，可无摩擦滑动，此时adeb构成一个边长为L的正方形，开始时磁感应强度为B0。若从t＝0时刻起

6、，磁感应强度逐渐减小，棒以恒定速度v向右做匀速运动时，可使棒中不产生感应电流，则磁感应强度应怎样随时间变化(写出B与t的关系式)?参考答案1．解析：选D　只形成闭合回路，回路中的磁通量不变化，不会产生感应电流，A、B错误；C中感应电流的产生具有瞬时性，C错误；给线圈通电或断电瞬间，通过闭合回路的磁通量变化，会产生感应电流，能观察到电流表的变化，D正确。2．解析：选D　A图中，回路不闭合，回路中无感应电流；B、C中虽有切割磁感线且回路闭合，但磁通量不发生变化，回路中无感应电流。3．解析：选D　只要闭合电路的磁通量发

7、生变化，闭合电路中就有感应电流产生。题中导轨位于匀强磁场中，只要满足v1≠v2，回路的面积发生变化，从而磁通量发生变化，回路中就有感应电流产生。4．解析：选B　在②③中，穿过圆形回路的磁通量不为零，当切断导线中的电流时，磁通量减少，所以有感应电流产生；而①④中穿过圆形回路的磁通量为零且无变化，所以没有感应电流产生，B正确。5．解析：选C　线框完全进入磁场后，磁通量不变化，线框中无感应电流，当线框进入、离开磁场时，磁通量变化，都会产生感应电流，故不产生感应电流的距离为d－l，时间t＝，C正确。6．解析：选BCD　若

8、v1＝v2，且方向相同，两者无相对运动，AB不切割磁感线，回路中无感应电流，A错误；若v1＝v2，且方向相反，则AB切割磁感线，穿过回路的磁通量变大或变小，都有感应电流产生，B正确；当v1≠v2时，无论方向相同或相反，两者都有相对运动，穿过回路的磁通量都会发生变化，有感应电流产生，C正确；当v2＝0，v1与磁感线的夹角θ＜90°时，v1有垂直磁感线方向的分量，即AB仍在切