全课件2.1承担关爱集体的责任

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1、第二课一、承担关爱集体的责任学习目标：1、记住个人与集体的关系2、记住个人利益与集体利益的关系3、记住怎样关爱集体个体,也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。一滴水只有放进大海，才能永不干涸。——雷锋1）、集体与个体的关系集体，一个温馨的词语，它不能离开个体而存在。你心目中的集体是什么样的?现在你所在集体有些什么不良现象？对大家会有什么影响？这说明什么？如何改变这种状况？主题“我的难题”发件人王小明2009、9、7收件人赵小龙内容小龙，你好！刚才我接到几年没见的表哥打来电话，说他明天7:30左右到达火车站，半小时

2、后就要转乘飞机离开，希望我7:30能够到火车站见一面。我很想见表哥，但明天我们班要进行暑假社会实践活动，7:30准时从学校出发，小龙，你说我该怎么办？你们认为王小明应该怎么办？为什么？2）、集体利益与个人利益的关系：p20集体利益与个人利益是相互依存的。1.一旦集体利益受损，个体利益也难以保证；只有维护集体利益，个人利益才有保障。2.保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。个人利益基本原则集体利益3.当个人利益与集体利益相冲突时，个人利益要服从集体利益。个人（积极关心和维护）集体利益集体（充

3、分尊重和保护）个人利益主题“我的回复”发件人赵小龙2009、9、7收件人王小明内容小明，你好！你应该去参加班级的暑期社会实践活动。因为这是集体利益，而“见你表哥”则是个人利益，当个人利益与集体利益相冲突时，个人利益要服从集体利益。同时我衷心的希望你在今后的日子里能够多去关爱集体。在抗击“非典”这场没有硝烟的战斗中，发生过这样一个真实的故事：当“非典”突然袭来时，一位普通的护士选择了在“非典”病区工作，想到生命要经历一场生与死的考验，偷偷地留下遗书：万一自己有了意外，请亲友们帮忙把孩子带大。原来，当她还怀着孩子的时候

4、，丈夫就不幸因病逝世。7年来母子俩一直相依为命。把国家和人民的利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益——社会主义义利观2、关爱集体人人有责集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。人多力量一定大吗？众人拾柴火焰高！一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚却没水喝呢？那么，集体的力量取决于什么？P21不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。1、关爱集体，表现为在集

5、体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。2、关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。校运动会3、关爱集体，还表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。关爱集体，从自我做起，从小事做起！你该怎么办（1）离校广播操比赛只有三天了，可是你发现自己做操很不到位，如果去参赛，很有可能影响班级的成绩。（2）午休时你正在教室里做作业，这时其他班级的几个同学到你班级来捣乱。（3）一天早晨，你第一个来到学校，你发现有小偷正在偷学校的电脑。出谋划策：一个

6、良好的班集体总是会激励着学生主动、健康地成长，使学生能心情愉快，充满激情地投入到学习生活中。你能为如何增强班级凝聚力提一些建议吗？一、二个关系：1、集体与个体的关系2、集体利益与个人利益的关系（相互依存）课堂小结二、关爱集体人人有责1、关爱集体的原因2、关爱集体的表现课堂练习：1．“大河有水小河满，大河无水小河干”这说明A．集体利益与个人利益是没有关系的B．个人利益与集体利益是相互依存的C．维护集体利益就不能追求个人利益D．集体利益要服从个人利益B一、单项选择题2.“泰山不让壤土，故能成其大；河海不择细流，故能成其

7、深。”这句话告诉我们A．离开集体就会失去个人生存的基础B．集体是个人成长的园地C．不同的人能为集体作出不同的贡献D．集体事业的发展，离不开每个集体成员的努力D1．美国心理学家荣格曾经列出一个公式：I+WE=FULLYI。这个公式说明了A．个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现自我价值B．个人的价值只有在集体中才能得到充分发挥C．集体的利益大于个人利益，个人利益无关紧要D．只有在集体中，个人才能真正发挥自己ABD二、多项选择题材料分析：在树林里，长着一棵桃树，有一天，桃花对日夜为它效劳的树根和树枝说：“你们这些

8、丑八怪，既不能供人欣赏，又无能的东西，限制了我的自由。还是快滚吧！”这时，一个小男孩正打这经过，站在树下欣赏着桃花。桃花连忙叫住小男孩，让小男孩带着它，让它能随心所欲地到想去的地方。小男孩爽快地答应了，摘下了桃花。桃花高兴极了。可没过多久，桃花因为没有营养而枯死了。通过这个寓言故事你可以得出什么结论？运用所学知识加以说明个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力