中德国家审计体制比较——基于预算绩效审计的视角

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1、学位论文版权使用授权书本人完全了解对外经济贸易大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文；学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或部分的阅览服务；学校有权按照有关规定向国家有关部门或者机构送交论文;学校可以采用影印、缩印或者其它方式合理使用学位论文，或将学位论文的内容编入相关数据库供检索；保密的学位论文在解密后遵守此规定。学位论文作者签名：年月日导师

2、签名：年月日目录第1章引言............................................................................................11.1研究背景..........................................................................................................................11.2研究意义........

3、..................................................................................................................21.3研究内容及路线...........................................................................................................31.4研究方法...........

4、..............................................................................................................4第2章文献综述与理论依据................................................................62.1国内文献综述......................................................

5、..........................................................62.1.1关于国家审计体制的文献回顾.............................................................................62.1.2关于政府绩效审计的文献回顾.............................................................................7

6、2.2国外文献综述.................................................................................................................82.3理论依据.........................................................................................................................

7、.92.3.1受托责任理论..........................................................................................................92.3.2国家治理理论..........................................................................................................92.3.3新公共管理理论.

8、.....................................................................................................9第3章中德国家审计体制类型和构架介绍.......................................113.1国家审计的概念和属性.....................................................................