《课竞争合作求双赢》PPT课件

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1、竞争？合作？第八课竞争合作求双赢授课班级：七年级三班授课教师：杨艳授课日期：2013/04/17<<灭狼护鹿>>的故事同学们都知道食草动物的天敌是食肉动物，它们始终相生相克。在美国的阿拉斯加自然保护区里，人们为了保护鹿，就消灭了狼。鹿没有了天敌，生活很是悠闲，不再四处奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生态问题，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。护养人员及时引进了狼，鹿和狼之间又展开了血腥的生死竞争，鹿群虽然也大量死亡，但仍显得生机勃勃，恢复了往日的灵秀。在自然界，物竞天择，适者生存。同一物种内部，不同物种之间，竞争都是激烈而残酷的。在自然界中，动物间离不开竞争。那么

2、人类社会有没有竞争？竞争体现在哪些领域？议一议：平等竞争政治竞争经济竞争军事竞争美国航天飞机中国神州八号科技竞争文化竞争体育竞争人才竞争竞争无处不在说明了：⑴竞争的积极作用竞争对人的发展和社会进步有促进作用。⑵竞争的消极作用竞争也有不利的一面。1、分析竞争的作用刘易斯讲了大实话：正是伯勒尔的9秒90，使刘易斯在前进的道路上拥有了赶超的目标，激发出自己最大的潜能，最终刷新了世界男子百米的历史纪录，取得了骄人的成绩，在体育史上写下了重重的一笔，或许，这便是竞争的力量。美国短跑名将卡尔·刘易斯，在第三届世界田径锦标赛上，创下了9秒88的世界男子百米新纪录，当东京国立竞技场

3、上6万名观众高呼刘易斯的名字，为他欢呼和祝贺时，刘易斯却流着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起，他还对记者说：“如果没有伯勒尔，没有他的9秒90，我也许不能跑得这样快，正是他激励了我。”1982年刘易斯的百米和跳远成绩都排名世界第一。田径场上的全能王——卡尔·刘易斯爱拼才会赢：同学们，每个学期我们都会进行多次的考试。当考试结束后，我们会将自己的成绩与自己上一次的成绩相对比，会与我们的同学的成绩进行对比，会将我们整个班级的成绩与其他班级进行对比。议一议：将成绩进行多次的对比，有什么作用？⑴竞争的积极作用：①竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我

4、们的潜能，提高学习和工作的效率；②竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；③竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。竞争的“利”1、竞争的作用⑵、竞争的消极作用：骄傲自大过分紧张和焦虑我已经尽力了,他又超过我了!老天,我完了!!!失去信心，产生自卑感他考试不给我们抄，我们不理他就是,他的成绩都超出我们那么多，别理他!孤独!!!嫉妒心理⑵竞争的消极作用：①可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感；②竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；③可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。竞争的弊忌妒是竞争的副产品。它虽然

5、是进取的动力，但却是一种消极情感，对我们发展有危害。既生瑜何生亮！1994年的1月6日，美国花样滑冰界曾发生了一件令人震惊的克里根被袭事件。当时美国花样滑冰运动员托尼亚·哈丁为获得全美花样滑冰冠军，并入选当年的利勒哈默尔冬奥会，指使前夫雇佣打手将头号竞争对手南希·克里根膝盖打伤。膝盖受伤后，南希·克里根无法参加当年的全美花样滑冰锦标赛，但仍然获得了奥运会的参赛资格。克里根哈丁VS“如此竞争？”2、竞争的要求⑴做一个合格的竞争者，就要消除嫉妒心理，培养健康的竞争意识；⑵竞争是基于一定规则进行的，要本着公平的法则参与竞争；⑶在竞争过程中，我们必须遵守道德和法律这一基本准

6、则；⑷在竞争过程中，要尊重对手，取长补短，不以成败论英雄，在竞争中要注重合作的重要性。一竞争？合作？（一）平等竞争（二）合作共享竞争无处不在竞争的积极作用和消极作用竞争的要求合作是共享的基础合作的力量是无穷的合作是事业成功的前提合作的原因合作的意义嫉妒心理相信自己能够发挥最佳水平对竞争对手保持高度“戒备”对对手的不良处境“幸灾乐祸”崇尚公平竞争生怕别人超过自己保持良好心态，胜不骄、败不馁试图通过某种不正当的方式压倒对手欢迎别人超过自己，更勇于超过别人良好的竞争意识不良的竞争意识