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时间：2019-06-25
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1、用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题教学目标：1。使学生联系已有的整数、小数四则混合运算的知识，理解 并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能正确进行分数四则混合运算；了解整数运算律对分数同样适用，并能应用运算律进行有关分数的简便计算。２。使学生学会用分数乘法和加、减法解决一些稍复杂的实际问题（不超过两步），进一步积累解决问题的策略，增强数学应用意识。３。使学生在运用已有知识和经验进行分数四则混合运算的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，体会数学知识和方法在解决实际问题中的价值，获得成功的乐趣和体验
2、，提高数学学习的兴趣和学好数学的信心。教学重点：利用“求一个数的几分之几是多少”以及其他相关数量关系的已 有认识、解答一些稍复杂的、与分数有关的实际问题教学难点： 综合运用所学的分数运算解决一些稍复杂的实际问题用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题24的 是多少？列式是：＿＿＿＿＿＿＿１—４做一做用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题用分数乘法和加、减法解决稍复杂
3、的实际问题我能行用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题分析数量关系解应题用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题竞技场用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题分析数量关系解应题用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题试一试
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