【中公】2011年国考冲刺赠送行测模拟卷二答案及解析

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1、给人改变未来的力量2011年度中央机关及其直属机构公务员录用考试《行政职业能力测验》模拟卷二答案及解析1.【答案】B。解析：由第二句可知，文段强调的是手势和声音的相互配合在表达中的重要性，“分别”、“独立”、“一致”都没有体现出配合的意思，排除A、C、D，故本题的答案为B。2.【答案】B。解析：精要：精粹切要的部分。精髓：比喻事物的精华。“文化经典”是民族文化的精华，而非切要的部分，排除A、C两项。锤炼：比喻磨炼。沉淀：把溶液中不易溶解的物质沉到溶液底层。讲文化经典，一般都是说“民族文化经过千百年的沉淀成为文化经典”，既然句中主语已经是“文化经典”，那就用不着“沉淀”了。所以“沉淀”不

2、合题意，排除D。本题的正确答案为B。3.【答案】A。解析：本题干扰项为C。“精妙绝伦”意为精致美妙，无与伦比；“惟妙惟肖”形容模仿得非常逼真。句意为“功夫”和“熊猫”两个主要元素都来自中国，《功夫熊猫》中五大高手对中国功夫模仿得非常像，故选“惟妙惟肖”更贴合句意。另外，“点缀”一般强调其积极意义，多有锦上添花之意；“陪衬”在使用时则相对消极。从句意来看，这里应填一个积极意义的词，故选“点缀”更合适。本题答案为A。4.【答案】A。解析：由“希望也只是希望罢了，何况这实在已是一种……”可知，空缺处所填的词语应是“希望”的近义词，且根据语境分析，所填的词应是超过自己能力，实现的可能性非常小，

3、甚至不可能实现的，四个选项中符合这两个要求的只有A项“奢望”。5.【答案】D。解析：“消失”程度太深，与句意不符，排除A。句子第一空需要填的是一个动词，而“寂静”是形容词，词性不符，排除B。由后文的“在各种重大历史场合很难看到文学的身影”可知，前文是说文学家们仅致力于个人感情的抒发、修饰，这种感情的抒发一般是比较舒缓细腻的，“宣泄”动静比较大，与“沉默”、“沉寂”体现的语境风格存在矛盾，排除C。6.【答案】C。解析：由句意可知第一空应填的是名词，而“公认”是动词，排除A。第二空前的“聚讼不已”是众说纷纭、争论不休的意思，与此相对应，选“莫衷一是”切合句意。答案为C。聚讼不已：形容许多人

4、在一起争论不休，没有一致看法。莫衷一是：不能断定哪个对，哪个不对；也指意见纷纭，分歧很大，不能得出一致的结论。7.【答案】D。解析：先看第二空，此处是在形容季米特洛夫的逻辑推理非常缜密。“不容辩驳”和“毋庸置疑”均侧重于对某种事实或能力的确认，强调的是一种确定性，而非严密性，“不中公教育总站：www.offcn.com1电话：010－51657188，82387775，82387776地址：北京海淀区学清路38号金码大厦B座9层邮箱：offcn.com@163.com给人改变未来的力量容置喙”是指不容许别人插嘴说话，常形容没有说话的机会。这三个成语用来修饰“逻辑推理”都不恰当，排除A、

5、B、C。再看第三空，“泥淖”比喻艰难而不易摆脱的困境，契合句意。8.【答案】A。解析：先看第二空，“远离”、“去除”与“困境”搭配不当，排除C、D。由句意可知，中国特色发展模式的优势很明显，与“显现”相比，“凸显”更能突出这种优势。故本题正确答案为A。9.【答案】B。解析：“异端”现多指自认为正统者对异己的思想、理论的称呼，与题干中“不乏‘科学’代言人自居者，将各种自己不懂的知识系统一棍子打死”相呼应，故第一空填“异端”合适。“异类”、“异己”针对的是人或其他生物，不能用来形容“知识系统”。“邪说”一词语义过重。泥淖：烂泥淤积的低洼地，比喻艰难而不易摆脱的困境。责无旁贷：属于自己应尽的

6、责任，不能推卸给别人。咎由自取：由于本身的原因而遭受处罚。作茧自缚：比喻做了某件事，结果使自己受困。也比喻自己给自己找麻烦。10.【答案】B。解析：由“以真实取代虚假，以个人反抗群体，以感性抵制理性，以平面消除深度”可知，当代诗歌的变化是全新的、质的变化。四个选项中只有“蜕变”明确含有全新的、质变的意思，故第一空应选“蜕变”。“嬗变”与“自我”搭配不当。本题答案选B。衍变：通过进化而发展变化；演变。嬗变：彻底改变；演变。蜕变是指人或事物发生全新的本质上的变化，需注意的是，这种变化并不是单向的，可以指向不好的方面转变（多数情况下），也可以指向好的方向转化。11.【答案】B。解析：发祥地：

7、原指帝王祖先兴起的地方，现用来指民族、革命、文化等起源的地方。发源地：河流开始流出的地方；借指事物发端、起源的所在。题干指“中华民族文化”起源的地方，故应填“发祥地”，排除A、C。并存：一并存在；同时生存。强调时间上的同时。共存：共同生存。强调空间上的同时。题意为虽然“元谋人”、“蓝田人”生活的地方一南一北，但考古发现他们同处于旧石器时代。故第三空应为“并存”。本题答案为B。12.【答案】A。解析：首先看第一空，“观察”的对象一般为具体事物，用