高中生物专题1走近细胞试题新人教版必修1

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1、专题1走近细胞一、生命活动离不开细胞1．病毒没有细胞结构，只有依赖_________才能生活。2．单细胞生物________就能完成各种生命活动。3．多细胞生物：（1）依赖各种_________密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。（2）生命现象与生理基础的联系（连线）。生命现象生理基础①生物与环境之间物质和能量的交换a．细胞内基因的传递和变生物环境化②生长发育b．细胞代谢③遗传与变异c．细胞增殖、分化4．生命系统的结构层次：细胞→组织→__________________→系统→个体→_________→群落→_________→生物圈。二、生命系统的结构层次5．（1）

2、从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的__________________。（2）_________是最基本的生命系统，_________是最大的生命系统。三、观察细胞6．高倍镜的使用步骤：10四、原核细胞与真核细胞7．（1）根本区别：细胞内有无以________为界限的细胞核，如果有则为________细胞，没有则为________细胞。（2）常见的原核生物：五、细胞学说的建立8．细胞学说的建立者：主要是________和________。9．细胞学说的建立过程：时间科学家重要发展1543年比利时的维萨里、法国的比夏揭示了人体在_____和____水平结构166

3、5年英国的虎克用显微镜观察发现并命名_________19世纪德国的_____、_____________是构成动植物体的基本单位1858年德国的_____细胞通过______产生新10．细胞学说的意义：揭示了细胞的_______和生物体结构的统一性。11．细胞学说的内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由_______发育而来，并由______________所构成。（2）细胞是一个____的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从_______中产生。1．活细胞102．单个细胞3．（1）分化的细胞（2）①b②c③a4．器

4、官种群生态系统5．（1）组成、结构和功能（2）细胞生物圈6．低倍物镜中央转换器反光细准焦螺旋7．（1）核膜真核原核（2）蓝藻拟核藻蓝素和叶绿素自养鞭毛细胞质细胞壁细胞膜腐生或寄生异养8．施莱登施旺9．器官组织细胞施莱登施旺细胞魏尔肖分裂10．统一性11．（1）细胞细胞和细胞产物 （2）相对独立（3）老细胞一、生命活动离不开细胞（1）单细胞生物：其生命活动由单个细胞完成。（2）多细胞生物：其生命活动由各种高度分化的细胞密切合作、共同完成。（3）像病毒这种无细胞结构的生物，也必须依赖活细胞才能完成生命活动。1．下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是A．生命活动离不开细胞B．病毒

5、不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作，才能完成生命活动10【参考答案】B二、生命系统各结构层次之间的关系结构层次概念举例细胞细胞是生物体结构和功能的几本单位心肌细胞组织由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群心肌组织器官不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成的具有一定功能的结构心脏系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起构成循环系统个体由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物兔种群在一定的自然区域内，同种生物的所有个体该区域内同种兔的所有

6、个体群落在一定的自然区域内的全部种群该区域内兔和其他所有生物的种群生态系统生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体该区域内的所有生物和无机环境生物圈由地球上所有的生物和这些生物生活的非生物环境共同组成，地球上只有一个生物圈2．下列选择项中，属于最基本的生命系统的结构层次是A．蛙B．噬菌体C．衣藻D．黑藻【参考答案】C10【试题解析】生命系统最基本结构层次是细胞，蛙、黒藻属于个体层次，A、D错，噬菌体不属于生命系统的结构层次，B错，衣藻是单细胞藻类，C正确。【名师点睛】生命系统的结构层次：细胞——组织——器官——系统——个体——种群——群落——生态系统——生物圈。植物

7、没有“系统”层次，单细胞植物没有“组织”、“器官”、“系统”。三、高倍镜的使用1．显微镜的结构如图所示是普通显微镜结构示意图2．各部分重要结构的作用见下表结构作用镜头目镜越长，放大倍数越小物镜越长，放大倍数越大反光镜平面镜反射光线，用于光线较强时凹面镜反射光线，用于光线较弱时准焦螺旋粗准焦螺旋使镜筒上升或下降（幅度大）细准焦螺旋使镜筒上升或下降（幅度小）转换器转换物镜光圈调节视野亮度，有大小之分3．下列有关高倍镜的叙述，错误的是A．换高倍镜之前，把要观察的对象移到视野中央B．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜