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时间：2019-06-26
《《通电的线圈正式》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、8通电的线圈(一）（青岛版）六年级科学下册第二单元无处不在的能量2.拆卸电磁铁，探究电磁铁的奥妙1.认识电磁铁哪儿有线圈，它们怎么工作的？什么是电磁铁？电磁铁1.定义：利用电流通过线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。它由铁芯和线圈两部分构成。电磁铁2.电磁铁的构造：线圈铁芯验证电磁铁的磁性实验1要求：1.小组合作制作一块电磁铁。2.探究电磁铁在通电和断电情况下磁性的变化。3.比较电磁铁和永磁体的不同。研究电磁铁的磁性有无注意：我们所做的这个实验不可长期将开关闭合，这样电路会短路。正极负极不可以长时间连接！短路验证电
2、磁铁的磁性实验1要求：1.小组合作制作一块电磁铁。2.探究电磁铁在通电和断电情况下磁性的变化。3.比较电磁铁和永磁体的不同。实验现象研究电磁铁的磁性有无通电时电磁铁___________,说明有_________。1.闭合开关吸引大头针有磁性断电时电磁铁____________，说明_________消失。实验现象研究电磁铁的磁性有无2.断开开关不吸引大头针磁性实验结论电磁铁通电时____磁性，断电时磁性______。有消失电磁铁的优点电磁铁磁性有无，可用________来控制。通断电电磁起重机电话机听筒电铃
3、电磁铁在生活中的应用电动机拓展练习画出你所设计的电磁铁的电路图探究电磁铁磁性与线圈匝数和电池节数的关系课外拓展1.小组合作分别制作30匝和60匝的电磁铁各一块。2.比较两块电磁铁磁性的大小。3.电磁铁磁性大小和电池节数关系谢谢合作，祝同学们学习进步，快乐每一天！
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