英语人教版七年级上册Unit7.How much are these socks

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1、Unit7Howmucharethesesocks?一、单元教材分析本单元以谈论服装为主题，通过介绍服装，学习一些常用的服装名词；能掌握“询问价格和颜色”的句型：HowmuchisthisT-shirt?It’ssevendollar．Howmucharethesesocks?Theyaretwodollars．Whatcolorisit?Itisred．Whatcolorarethey?Theyaregreen．；掌握一些购买衣服时。常用的语言表达方式；能阅读一些简单的服装广告信息，并能写出一些简单的广告。通过本本单元一系列听、说、读、写的训练，让学生们会

2、使用Howmuch引导的问句以及回答；掌握一些表示颜色、形状、大小的形容词；学习数词10-3l；复习名词单、复数的使用和指示代词this,that，these，those的用法。二、单元学情分析本单元的主题是谈论服装，通过学习howmuch和whatcolor等引导的问句以及回答，教授学生如何询问价格和颜色；学会谈论对服装的喜好和如何购物等。借助计算机辅助教学，将平面的语言文字内容直观化、具体化、形象化，训练学生形象思维和抽象思维能力，培养学生形象思维，深入理解语言。积累生活的经验，提高学生的语言表达能力。同时引导学生采用Repeating和Cooperat

3、ing的学习策略，学习一些新词汇，掌握一些重点句型，在小组合作学习的过程中，培养他们团队合作精神并学会感谢人。学生学情分析：上课班级是楚雄市北浦中学七年级6班学生，才要开始第七单元，学生聪明可爱，情商高。三、单元教学本单元可采用自主学习、小组合作学习、Repeating和Cooperation的学习策略，利用教学图片和制作多媒体课件来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动，谈论服装的价格和各自对服装的喜好。本单元的教学法建议：语音教学可采用模仿操练的方法；词汇教学可采用演示讲解、情景操练、反复使用的方法；口语教学可采用互相操练、对话练习、交际活动的方法

4、；阅读教学可采用补充对话和填写价格标签的方法；听力教学可采用图文配对和听写的方法；写作教学可采用看图填空、模仿写作的方法；语法教学可采用总结规律、模仿操练的方法。四、单元课时分配本单元可用4课时完成教学任务：Period1：SectionA(1a-2c)用1课时Period:2：SectionA(2d-3c)用1课时Period3:SectionB(1a-2c)用1课时Period4:SectionB(1a-1e)用1课时Period5:SectionB(2a-2c)用1课时Period6:SectionB(3a-SelfCheck)用1课时Period4:

5、SectionB(1a-1e)用1课时learningaims:1.Tolearntolistenandrememberthewordsofnumbersanduseimportantsentences.(学会听出,熟记数字和运用重要句型)2.TolistentofindoutthethingsthatKateandhermomtalkabout.(听出和找到Kate和她妈妈所说的衣物以及价格)3.Tolearnsomelisteningskills.（学习一些听力技巧）4.Thanksforparents，teachers，classmatesandfri

6、ends.(感谢父母，老师，同学和朋友。)Importantpoints：——Howmuchisthewhitebag?——It’sseventeendollars.——Howmucharethesegreensweaters?——Theyareonly$12!Difficultpoints:WordsofnumbersImportantpointsTeachingapproach:Task—basedonApproach,cooperating,communicativelanguageTeaching.Preparation:ppts,teachingp

7、lan,mediatools,exercise.TeachingProcedureⅠ.Warming-upandrevision1.GreetingtotheSs.AskSstofellowtheteacherwiththeppts.2.情景创设：Listeningtoasong(wholewok)Numberssong3.Review(selfwork)1）.vocabulary:这件白T恤________那件蓝毛衣________这条黑长裤_______________那条粉短裤_______________一件长的绿毛衣____________一双红袜

8、子________________¥________