《写作入迷的巴尔扎克》教学课件(详细解读).

《写作入迷的巴尔扎克》教学课件(详细解读).

ID:39181352

大小:281.50 KB

页数:10页

时间:2019-06-26

《写作入迷的巴尔扎克》教学课件(详细解读)._第1页
《写作入迷的巴尔扎克》教学课件(详细解读)._第2页
《写作入迷的巴尔扎克》教学课件(详细解读)._第3页
《写作入迷的巴尔扎克》教学课件(详细解读)._第4页
《写作入迷的巴尔扎克》教学课件(详细解读)._第5页
资源描述:

《《写作入迷的巴尔扎克》教学课件(详细解读).》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、写作入迷的巴尔扎克生字学习妮魔棍卑nīmógùnbēi妮子魔鬼木棍自卑桑惫浸例憾sāngbèijìnlìhàn桑树疲惫浸染例子遗憾巴尔扎克1799年5月20日生于法国中部的图尔城。15岁随父母迁居巴黎。17岁入法科学校就读,课余曾先后在律师事务所和公证人事务所当差,同时旁听巴黎大学的文学讲座,获文学学士衔。20岁开始从事文学创作,以笔名发表过许多不成功的剧本和小说。从1829-1849年,巴尔扎克为《人间喜剧》写出了91部作品,包括长篇、中篇、短篇小说和随笔等。教学目标1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识9个生字,读写“创

2、作、幻觉、关注、津津有味、考虑”等词语。3、读懂课文内容,感受巴尔扎克写作入迷的程度,领悟写作的道理。作者围绕写作入迷,写了巴尔扎克的哪几件事?给每件事加个小标题思考1、他敲了敲门,听见巴尔扎克正在同谁激烈地争吵:“你这个恶棍,我要给你点颜色瞧瞧!”2、巴尔扎克以关注和同情的心情听完后,说:“现在我们再说说另一个病人。”于是,他就津津有味地谈论起他的长篇小说《欧也妮·葛朗台》中主人公的命运。3、见他神色不安,疲惫已极。友人惊奇地问:“你怎么了?发生了什么事情?”他含着泪水,沉痛地回答:“高老头刚才死了!”4、很遗憾地叹了口气,说:“唉!

3、原来巴尔扎克先生不在家。”说完,转身走了。1、要想自己的作品感动别人,首先自己应该先受感动。写作方法:2、写作需要情感乃至全身心地投入。持续不断的劳动是人生的铁律,也是艺术的铁律。生活的智慧大概就在于遇事问个为什么。小测试1、用一……就……说话。2、课题中“写作入迷的”可以换成哪些词语。3、想一想,你有没有做事情也向巴尔扎克那样入迷的时候,说一说。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。