市首届小学语文教师素养大赛观摩体会

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1、市首届小学语文教师素养大赛观摩体会　　市首届小学语文教师素养大赛观摩体会　　作为一名普通的语文教师，我有幸观摩了市首届小学语文教师素养大赛。赛场上，我聆听了选手们纯正标准、如情入境的普通话朗读；欣赏了他们规范美观、颇见功底的粉笔字展示；领略了他们各具特色、美轮美奂的个人才艺展示和风格迥异、技艺精湛的课堂教学。每一轮比赛都让我心灵受到强烈的冲击和震撼，每一场比赛都展示出语文教师扎实的业务能力、过硬的语文基本功。这是一场具有高水平的小学语文盛会，这是一场实力的较量，这是一次智慧的交锋！短短一天的时间里，我仿佛走进了课堂教学艺术的殿堂，欣赏着，感动着

2、，思考着，我该有怎样的一桶水呢？　　第一轮是粉笔字书写展示，参赛选手的粉笔字刚劲有力，或端庄清秀都表现出选手们得深厚的写字功底。他们共听写了10个字词，有全正确的，也有错别字。我想，作为一名语文教师，书写汉字，正确是第一位的，其次是美观、流畅，要注意结构的穿插，在不平衡中显示了平衡，显示了美，同时还要注意布局的合理。　　第二轮是语文知识问答，有关于新课程标准的，有语文书上的必背古诗，也有对老师读书的检测，让我感受最深的是作为一名合格的小学语文老师，不仅要具备理论上教育教学的知识，还要不断充实自己在实际中的教育教学知识。　　第三轮是才艺表演是全方

3、位展示了彰显参赛教师个人风采的环节。激情的朗诵、灵动的舞姿、动听的歌声、精妙的书法、悠扬的笛声将每一位听课教师带近一个个多彩的生命。令人赞叹的是本次大赛有很多教师进行了书法展示，有的柔润含刚，有的自成章法，场上萦绕着书卷墨香，中华国粹在传承。莒县街道的一位老师展示的剪纸才艺，全场掌声雷动。我的收获是：教师，你的座右铭不可以再局限于淡泊明志、宁静致远，你也可以有张扬的个性和怒放的生命，要想成为一名优秀的教师，你必须是一个杂家，你还得学有所长，个人魅力同样会使你的学生亲其师而信其道。　　第四环节是课堂展示，由于时间问题我只听了两节，参赛选手上课教态

4、自然亲切，环节流畅，充满智慧，那么真实朴素的课堂教学给我是洗礼。第一节课《清平乐。村居》，老师在引导孩子认识间隔号，解释词牌名时一步一步的引申，讲解生动的形象，给学生留下深刻的映像，很容易理解题目。　　通过参加这次活动，我认识教师素养提升的重要性：小学是孩子母语教育的启蒙期，是语言能力发展的关键期。一个小学语文教师个人素养的高低，直接影响着孩子的一生的成长。因此语文教师要力求做到十八般武艺，样样精通。　　作为一名语文教师，汉字书写的规范、美观，会对学生产生定势的影响；流利、标准的普通话是传承民族文化的手段，也能展现中国语言文字的多彩内涵；一个充

5、满魅力的语文教师，不仅要上知天文下知地理，具有包罗万象的综合素养，也应具有至少一项才艺。在本次大赛中，老师们真是八仙过海，各显神通，唱歌、跳舞、乐器、绘画、书法、课本剧等表演，尽显其才，有些还有多项才能同时展示，让我大饱眼福。如此之技，怎么不让学生敬之、爱之，从中受到美的熏陶，知识与素养的提升。俗话说：台上一分钟，台下十年功。参加素养大赛的每位选手都是身怀绝技，个个不凡。我们知道，作为教师，无论是课堂教学，还是其他技能，都非一朝一夕之功。能够一路领先，屡获第一选手，并非临阵磨枪，而是平时的日积月累所得。功在课外，利在课堂。其实很多名师都是这样的

6、。我想：教师不应日复一日的行走在课堂中，而应有意的进行自我修炼。如果把平时的每次板书都当成竞赛展示，让每一次范读都做到震撼学生的心灵，那么，我们的书就会越教越薄，我们的知识储备就会越来越厚实。　　教师应努力创造教学的精彩。我们不能只羡慕别人，而应该把更多的时间用在潜心钻研上，寻找各种机会锤炼自己的基本功，努力做一名有特长、有个性、充满文学修养和文化素养的教师。只有像蜜蜂那样博采众花，酿出的蜜才能又香又甜，只有多读多看，拥有深厚的知识素养，使知识源头的活水源源不断，才能让自己的课堂教学焕发无限生机。　　孔子云：知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。

7、学生在课堂上是兴高采烈还是冷漠呆滞，是其乐融融还是愁眉苦脸？伴随着学科知识的获得，学生对学科学习的态度是越来越积极还是越来越消极？学生对学科学习的信心是越来越强还是越来越弱？这一切都需要我们老师提升自身的技能素养与情感素养，还有其他诸多方面的素养，用情施教，向学生传达教师对本职工作的热爱，对学生的关切。教师做到这些学生才会笑意盈盈地爱学习、爱生活、爱老师、爱每个人！才能实现语文是生活中的语文的目标！