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1、复习巩固一.哲学的基本问题哲学研究的问题很多，其中有没有一个贯穿哲学发展始终并且把不同哲学区分开来的基本问题呢？回答是肯定的，思维与存在的关系问题就是哲学的基本问题。1、什么是哲学的基本问题（1）哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。思维存在（意识）（物质）注意：A、“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。B、“物质和意识的关系”不同于“物质和意识的辩证关系”。前者是对哲学基本问题的一般回答，后者是马克思主义哲学对哲学基本问题的科学回答。物
2、质和意识的辩证关系包括两方面的内容：一是物质决定意识二是意识对物质具有能动作用形存则神存形谢则神灭形——物质存在的东西形神神——意识思维的东西之辩形神之辩已经触及到形与神谁先谁后、谁决定谁，谁是第一性、谁是第二性的问题了。先有物质还是先有意识？它们谁决定着谁？（1）哲学的基本问题的第一方面：思维（意识）和存在（物质）何者为第一性的问题。唯物主义：存在（物质）决定思维（意识）唯心主义：思维（意识）决定存在（物质）然后脑子里有然后猪的形象世界的存在和发展不是意识决定的唯物主义荀子认为意识决定世界万物
3、的存在唯心主义只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖英国哲学家：贝克莱【存在就是被感知】一天，贝克莱和友人约翰生博士散步，讨论“存在就是被感知”的问题，不小心碰上了一块石头。约翰生博士便问道：“在碰到这块石头、产生痛觉以前，它是否存在？”认为意识决定世界万物的存在唯心主义王守仁，明代最著名的思想家、哲学家、文学家和军事家，称阳明先生。（2）哲学的基本问题的第二方面：思维和存在有没有同一性的问题,即思维（意识）能否正确认识存在（物质）的问题。注意：①“同一性”内涵：互相统一、符合、一致。②这是划分“可
4、知论”和“不可知论”的哲学依据。③可知论：世界是可以认识的。④不可知论：否认思维与存在的同一性，否认认识世界的可能性。可知论：“世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。”不可知论：否认认识世界的可能性，或者否认彻底认识世界的可能性。不可知论的代表人物休谟康德人只能认识自己的感觉，至于其他东西是否存在，我们是不知道的。庄子梦蝶庄子有一次梦见自己变成一只蝴蝶，醒来后，提出了一个著名的问题：“究竟是刚才庄子梦见自己变成蝴蝶呢，还是现在蝴蝶梦见自己变成了庄子？”庄子梦蝶?还是蝶梦庄子?庄子的问题
5、看似荒唐,其实是一个重要的哲学问题：我们凭感官感知到的这个现实世界究竟是否真的存在着,思维和存在有没有同一性?在他看来，既然我们在梦中会把不存在的东西感觉为存在的，这就证明我们的感觉很不可靠，那么，我们在醒时所感觉到的我们自己以及我们周围世界的存在也很可能是一个错觉，一种像梦一样的假象。但是庄子的本意却是由此进一步推理，得出人实际上是不可能认识这个世界的一种哲学理论。这就是不可知论。有一天,庄子和他的朋友惠施一起外出散步,走到一座桥上,只见桥下很多鱼不停地游来游去,好不惬意，于是庄子说:你看,鱼
6、是多么快乐呀!惠施说:你不是鱼,怎么知道鱼很快乐呢?庄子反问道:你不是我,怎么知道我不知道鱼快乐不快乐呢?惠施说:我不是你,固然不知道你的感觉如何,可是你也不是鱼呀,你怎么知道鱼快乐不快乐呢?按照惠施的说法,不是鱼,就不知道鱼的快乐,那么不是物,就不知道物的道理了。由此推论下去，世界上就没有可以认识的东西了1.什么是哲学的基本问题？即：存在决定思维思意维识谁决定谁（唯物主义）与与思维决定存在存物（唯心主义）在质的的关承认能正确反映存在关系思维能否正（可知论）系确反映存在问问否认能正确反映存在题题
7、（不可知论）哲学的基本问题是什么?思维和存在的关系问题思维和存在谁决定谁思维能不能正确反映存在存在决定思维思维决定存在承认能正确否认正确反反映存在映存在可知论不可知论（谁为第一性）（有无同一性）2、为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？在实际生活中，我们都会面对思维与存在的关系问题。如：学生：学习计划与学习实际之间的关系教师：教学计划与教学实际之间的关系学校：学校治学模式与学生的实际之间的关系农民：耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系工人：做工的方法、步骤与做工的实际的关系医生：处方
8、与病情的关系结论一:Ø思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。(1)从生活实践看：首先遇到且无法回避。结论二:Ø思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。(2)从哲学研究看：首先遇到且必须回答。结论三:Ø思维和存在的关系问题，决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答.(3)从哲学发展看：贯彻哲学发展的始终。根据上述内容判断下列图示各属什么观点？1.水上乐园2.画鬼（唯物主义）（唯心主义）3.庄子梦蝶（不可知论）4.神七飞
