计算机专业学年的论文

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时间:2019-06-26

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1、成绩:学年论文题目:学院:数学与计算机科学学院专业:计算机科学与技术班级:一班学号:姓名:指导教师:年月日第7页共7页江西科技师范大学学年论文校园资讯泛网DIV+CSS网站设计计算机科学与技术(1)班指导老师:摘要相较于网站兴起之时的网站建设,大篇幅的都是表格的应用,然而在当下环境中的网站,单表格的网站建设已经满足不了浏览者对网站需求了。DIV+CSS的网站设计思路是现在最流行的技术。在使用CSS样式的时候,网页的文本属性和格式由CSS来控制的话可以使得网页比较美观。最初的网页设计是由HTML标记来定义的,但是这些标记不能满足更多的文档样式需求。所以在以后的标准更

2、新的时候,样式的使用慢慢被大家所注意。关键词:校园;资讯;分享引言对于网站的建设,主题选择是考验网站生存性的一大要素,我们的校园资讯网站立足于当下的校园生活,力求还原一个真实的校园。并且还要建立一个可以引导大家多角度的认识我们的校园。1DIV+CSS1.1简介DIV+CSS是网站标准中常用术语之一,div+css是一种网页的布局方法,这一种网页布局方法有别于传统的HTML网页设计语言中的表格定位方式,可实现网页页面内容与表现相分离。XHTML基于可扩展标记语言,是一种在HTML基础上优化和改进的的新语言,目的是基于XML应用与强大的数据转换能力,适应未来网络应用更

3、多的需求。在XHTML网站设计标准中,不再使用表格定位技术,而是采用DIV+CSS的方式实现各种定位。1.2使用心得简单地说,div用于搭建网站结构(框架)、css用于创建网站表现(样式/美化),实质即使用XHTML对网站进行标准化重构,使用CSS将表现与内容分离,便于网站维护,简化html页面代码,可以获得一个较优秀的网站结构便于日后维护、协同工作和搜索引擎捕获。第7页共7页2总体设计2.1网站设计思想将校园信息规模化,构建主题为学生用户展示校园。在收集网站建设资料的过程中,渐渐的发现网站的更新速度实在是很快,在如今的网站布局上面,色彩搭配问题,还有使用过的特效

4、都已经达到了令人叹为观止的地步,所以我在设计网站的同时也参考色彩设计,平面设计原理,力求能够将自己的思路尽可能的表达出来。现在校园生活虽然平凡,但是这是真实的,将真实世界与虚拟的网络世界挂钩,将两者的信息联系到一块,并且整合。网站实为信息的分享,三十我希望通过网站的建设能够做出一些关注校园文化,现象的主题性研究,其实网站的内容页可以使很内涵的,我立足将深思的校园空间发布到网络媒体上,让更多的人去讨论,去实现自己对校园生活的多角度认识,这才是网站的中心所在。2.2网站功能分析将网站划分为三大板块:新闻,影像,活动。我们将这三板块放在首页的最突出的文字区域,方便同学们

5、阅读。之所以将信息划分为三个板块是因为在现有的信息中,以此三种形式的信息最为明显,其次我们可以将这些信息与我们的网站的主题互相呼应,分享这些信息。我们的资讯泛网将信息用这三种板块形式发布,使得整个网站的后台管理也变得简洁明了。第7页共7页2.2网页设计banner也好,导航也好。我们都选择的是最简约的形式。颜色的搭配也是灰色为主,陪以一些蓝色使得网站整体色感不会那么弱。其实我们是特意营造这种简约风格的界面,这样的界面能够使人产生思考空间。在现在用户设计体感中,用户思考空间尤为重要,它决定了浏览者是否是只看一眼还是会对其中的信息产生兴趣,继而这些信息对他有作用,或者

6、能够反馈一些其他方面的信息给我们网站,这就是传统意义上面的交互式体感设计。我们网站注重这种交互,所以才会提供这种简约风格的界面,其实我们的网站设计体感不仅仅凸显在这里。我们对整个网站建设的网页都赋予了这种体感设计。Flash展示网站首页巨型的flash也是我们网站的一大特色,我们舍弃小型框架,因为flash本来就是一种特型信息的展示,肯定会吸引更多的眼球,我们何不使这种抓人眼球的东西扩大以达到更好的目标呢。巨型图片展示,附上专题式的文字说明,网站首页的核心构成。第7页共7页三大板块对于板块的选择,三大板块区域性更强。我们网站建设初期就很明确的制定了信息的分类,图片

7、,新闻,活动。所以三大板块的构思就这么得来了。导航设计导航使用JS特效,简约时尚,在此处设置的JS特效在很大程度上面节约了网页空间。样式结构的第一次定点使用。同时也是抛弃使用前代导航的单一下拉,整个下拉表整齐时尚。图片展示第7页共7页图片展示区域也是简约风格的再现,同时这种样式结构也是整个网站设计的精华体现。之前一直强调的DIV+CSS的美观性可以从此处得到最好的体现。我们没有使用任何一张单纯的网页模式,单纯的样式结构不仅简单明了的展示了图片,并且是以一种不同于以往的形式。在每张图片的下方我们可以给出该张图片信息或者评论,可以说这种样式具备了美观及功能性。文章中心

8、文章区域是

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